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【单选题】
人参根的内部构造由外向内依次为
A.
A .木栓层 - 木栓形成层 - 栓内层 - 初生木质部 - 次生木质部 - 形成层 - 初生韧皮部 - 次生韧皮部 - 髓
B.
A .木栓层 - 木栓形成层 - 栓内层 - 初生韧皮部 - 次生韧皮部 - 形成层 - 次生木质部 - 初生木质部
C.
A .木栓层 - 木栓形成层 - 栓内层 - 初生木质部 - 次生木质部 - 形成层 - 初生韧皮部 - 次生韧皮部
D.
A .木栓层 - 木栓形成层 - 栓内层 - 次生韧皮部 - 初生韧皮部 - 形成层 - 次生木质部 - 初生木质部
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参考答案:
举一反三
【单选题】【成本】下列各项中,需要进行成本还原的成本计算方法是( )。(2016年)
A.
逐步结转分步法的综合结转法
B.
逐步结转分步法的分项结转法
C.
平行结转分步法
D.
简化的分批法
【单选题】Why does the author say “I was never MIT material(para. 15)”?
A.
This is a humorous way of saying that he was not a “nerd”: I never prepared myself for a prestigious university such as MIT, yet, I am a successful man.
B.
The author was not able to enter MIT
C.
The author taunted those parents he mentioned in the text
【单选题】在信息技术课程标准中,学科核心素养由信息意识、()、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
A.
工程素养
B.
工匠精神
C.
计算能力
D.
计算思维
【多选题】(2016年)下列各项中,属于逐步综合结转分步法的优点有( )。
A.
不需要进行成本还原
B.
能够提供各个生产步骤的半成品成本资料
C.
为各生产步骤的在产品实物管理及资金管理提供资料
D.
能够全面地反映各生产步骤的生产耗费水平
【单选题】在信息技术课程标准中,学科核心素养由信息意识、()、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
A.
计算思维
B.
工程素养
C.
工匠精神
D.
计算能力
【单选题】对建设项目进行盈亏平衡分析时,盈亏平衡点越低,则()。
A.
项目盈利的可能性就越大,抗风险能力越强
B.
项目的盈利可能性就越小,抗风险能力越弱
C.
项目造成亏损的可能性就越大,抗风险能力越弱
D.
项目造成亏损的可能性就越小,抗风险能力越弱
【单选题】辩证唯物主义认识论认为,人的认识作为对客观事物的反映,必然要以客观事物为原形,它总是力图在人的思维中再现客观事物的状态、属性、关系、本质和规律。这是指反映的
A.
改造性
B.
创造性
C.
摹写性
D.
建构性
【单选题】According to the author's observation, college students ______.
A.
have never been so materialistic as today
B.
have never been so interested in the arts
C.
have never been so financially well off as today
D.
have never attached so much importance to moral sense
【单选题】某施工项目在工程建设标准实施计划中,提出通过查验材料质量证明文件、现场监督见证取样和核对相关试验报告,监督材料挂牌及使用情况。该内容在施工项目建设标准的实施计划中,属于()的内容。
A.
管理组织
B.
监督检查方法
C.
落实措施
D.
工作流程
【单选题】对建设项目进行盈亏平衡分析时,盈亏平衡点越高,则()。
A.
项目盈利的可能性就越大,抗风险能力越强
B.
项目盈利的可能性就越小,抗风险能力越弱
C.
项目造成亏损的可能性就越大,抗风险能力越弱
D.
项目造成亏损的可能性就越小,抗风险能力越强
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