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【简答题】
铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。 【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢? 【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中: 【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面的氧化物会先与盐酸反应。 【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是 。 【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中: 写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。 【拓展迁移】(1)若只有一支少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为 。 (2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 。
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参考答案:
举一反三
【多选题】对听力能力的培养包括
A.
学生抗压能力的培养
B.
基本的语音听辨能力
C.
注意语言中细节的能力
D.
推理判断的能力
【多选题】创业机会识别能力的培养包括
A.
要培养市场调研的习惯
B.
要多看、多听、多想
C.
要有独特的思维(创造力)
D.
要用积极的心态去发现创业机会
【多选题】培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()
A.
评析性倾听的能力
B.
有意识倾听的能力
C.
分析性倾听的能力
D.
欣赏性的倾听能力
【单选题】功率放大电路中,在输入信号正、负半周交接的附近,无输出信号,输出波形出现一段失真,称为( )。
A.
截止失真
B.
饱和失真
C.
交越失真
D.
以上都不是
【简答题】培养幼儿的倾听技能包括的侧面不包括有() A.评析性倾听的能力 B .有意识倾听的能力 C.分析性倾听的能力 D .欣赏性的倾听能力
【判断题】目标管理是全体人员参加的管理活动。
A.
正确
B.
错误
【单选题】对听力能力的培养不包括
A.
学生抗压能力的培养
B.
基本的语音听辨能力
C.
注意语言中细节的能力
D.
推理判断的能力
【简答题】简单数据类型的绑定,就是指 Java 中几种( )的绑定,例如 int 、 String 、 Double 等类型。
【单选题】对学前智力落后儿童的交流能力培养的任务分解过程不包括()
A.
聆听和按照指令行动能力的培养
B.
儿童给予简单指令能力的培养
C.
主动提问能力的培养
D.
评价指令能力的培养
【多选题】目标管理的要点包括:
A.
目标管理的基本点是以被管理活动的目标为中心,把经济活动和管理活动的任务转换为具体的目标加以实施和控制,通过目标的实现,完成经济活动的任务
B.
目标管理的精髓是“以目标指导行动”
C.
目标管理是面向未来的,主动的管理
D.
目标管理是全体人员参加的管理活动
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