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科长每年发奖金时都犯愁,科里有十几个人,工作积极性和工作成绩参差不齐,其中表现最好。他研究生毕业,聪明能干,工作积极,虽然来科里的时间是所有人中最晚的,但成绩在科里是最突出的。去年给了他最高的奖金,但却引起了科里其他人的不满。这使科长很犯愁,不知如。恰巧公司办了一个中层干部培训班,请了学校的教授讲课,其中讲到了激励理论中的双因素理论,对科长的启发很大,他逐渐有了主意。 这一天,他找谈了话,首先肯定了他一年中的贡献,特别表扬了他的成绩,并细致地讨论了明年如何使他的工作更有趣,责任更重,也更有挑战性。最后谈到了奖金的事,告诉他这次的奖金你同大伙是一样的。 没想到听了这话立刻就火了,他说:“什么?到头来我就值这么点儿。你那些好听的话留给别人去听吧,我不稀罕,表扬又不能当饭吃。”听了这话,科长真不知如了。 请从激励理论的角镀谈谈科长的话为什么没有起到好的作用。科长碰到的问题的根源是什么?