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【单选题】
黄酮苷和黄酮苷元一般均能溶解的溶剂为
A.
乙醚
B.
乙醇
C.
水
D.
酸水
E.
氯仿
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参考答案：
举一反三
【简答题】由于功能增加,合成代谢旺盛,使细胞、组织或器官 () 增大,称为肥大
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【单选题】校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项( )
A.
制定的主体不同
B.
两者的效力不同
C.
两者面向的对象不同
D.
以上三项都正确
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【判断题】终端设备是系统对所获取的声音、图像、报警等信息进行综合后,以各种方式予以显示的设备。系统正是通过终端设备的显示来提供给人最直接的视觉、听觉感受,以及被监控对象提供的可视性、实时性及客观性的记录。系统终端设备主要包括监视器、录像机等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关格林一巴利综合征下列说法不对的是
A.
．格林一巴利综合征的主要危险是呼吸麻痹
B.
．肺活量降至 30~35ml/kg 体重以下，宜及早使用呼吸器
C.
．延髓麻痹宜及早鼻饲
D.
．体育疗法、被动、主动疗法宜及早开始
E.
．起病 2 周接受血浆交换疗法可缩短病人的临床症状
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【单选题】Which description is correct about co-existance of neurotransmitters.
A.
all neurons in DRG secrete glutamate.
B.
one neuron secretes more than one neurotransmitters.
C.
two neurons secrete same neurotransmitters.
D.
two neurons secrete same neurotransmitter and neuromodulator.
E.
two neurons in CNS secrete same neurotransmitter.
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【多选题】校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项?
A.
制定的主体不同
B.
二者的效力不同
C.
二者面向的对象不同
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【单选题】以下属性中,可作为一个学生登记表的码是()。
A.
性别
B.
年级
C.
姓名
D.
学号
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【单选题】在以下属性(属性组)中,可作为一个学生登记表的码的是?
A.
性别
B.
年级
C.
姓名
D.
身份证号
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【判断题】督导员是对调查员进行管理和监督的人员。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项()
A.
制定的主体不同
B.
二者的效力不同
C.
二者面向的对象不同
D.
以上三项都正确
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【简答题】由于功能增加,合成代谢旺盛,使细胞、组织或器官 () 增大,称为肥大
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【单选题】校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项( )
A.
制定的主体不同
B.
两者的效力不同
C.
两者面向的对象不同
D.
以上三项都正确
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【判断题】终端设备是系统对所获取的声音、图像、报警等信息进行综合后,以各种方式予以显示的设备。系统正是通过终端设备的显示来提供给人最直接的视觉、听觉感受,以及被监控对象提供的可视性、实时性及客观性的记录。系统终端设备主要包括监视器、录像机等。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关格林一巴利综合征下列说法不对的是
A.
．格林一巴利综合征的主要危险是呼吸麻痹
B.
．肺活量降至 30~35ml/kg 体重以下，宜及早使用呼吸器
C.
．延髓麻痹宜及早鼻饲
D.
．体育疗法、被动、主动疗法宜及早开始
E.
．起病 2 周接受血浆交换疗法可缩短病人的临床症状
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【单选题】Which description is correct about co-existance of neurotransmitters.
A.
all neurons in DRG secrete glutamate.
B.
one neuron secretes more than one neurotransmitters.
C.
two neurons secrete same neurotransmitters.
D.
two neurons secrete same neurotransmitter and neuromodulator.
E.
two neurons in CNS secrete same neurotransmitter.
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【多选题】校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项?
A.
制定的主体不同
B.
二者的效力不同
C.
二者面向的对象不同
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【单选题】以下属性中,可作为一个学生登记表的码是()。
A.
性别
B.
年级
C.
姓名
D.
学号
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【单选题】在以下属性(属性组)中,可作为一个学生登记表的码的是?
A.
性别
B.
年级
C.
姓名
D.
身份证号
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【判断题】督导员是对调查员进行管理和监督的人员。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】校纪校规与法律法规的区别包括下面哪项()
A.
制定的主体不同
B.
二者的效力不同
C.
二者面向的对象不同
D.
以上三项都正确
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