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【简答题】
在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的教师是真正的好教师 ? ”这一问题,大家展开了热议。有的说:“好教师是热爱学生的老师” ; 有的说:“好教师应该为人师表” ; 还有的说:“教学好教师” ------ 这时,培训教师跟大家分享了一位作家的故事:“小时候,我非常胆小害羞,上课从不举手发言,老师也从不叫我回答问题。一次,我写了一篇题为《每一片叶子都有一个灵魂》的作文。上课时,老师轻轻地走到我面前,问我是否愿意和大家分享我的作文。它的问话是那么柔和,那么的亲切, [ 亿提供 ] 让我无法拒绝。我用颤抖的声音读了作文,她感谢了我。下课了,当我走到教室门口时,她建议我养成写日记的习惯,可以从事这方面的工作。这些我都做到了。” 这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。 问题: (1) 结合材料,试着分析“什么样的老师老师 ? ” (10 分 ) (2) 试述小学教师如儿童发展提供适合的教育。 (10 分 ) ( 2017 上真题)
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列人物谁属于三大世界宗教之一的创建者
A.
孔子
B.
释迦牟尼
C.
摩尼
D.
巴哈欧拉
【简答题】商汤的先祖名(),周王朝的始祖为(),即禹舜时的农官后稷,姬姓。周文王姬昌建都(),其子武王姬发伐商灭纣,建立周朝,传12王,至()东迁(),历时二百五十余年,史称()。
【单选题】( )起兵伐纣,牧野之战后灭商,建立周朝,史称西周。
A.
周武王
B.
周文王
C.
周平王
D.
【单选题】社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是( ) (2011年单选)
A.
社会形态
B.
地理环境
C.
人口因素
D.
生产方式
【单选题】商朝末期周武王起兵伐纣,在()后灭商,建立周朝,史称西周。
A.
牧野之战
B.
长平之战
C.
渭水之战
D.
商周之战
【判断题】纣王荒淫无道,穷兵黩武,周武王起兵伐纣,在牧野之战后灭商,建立周朝,史称西周。
A.
正确
B.
错误
【单选题】社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会性质的是( )。
A.
社会形态
B.
地理环境
C.
人口因素
D.
生产方式
【单选题】《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释:周武王克商灭纣,建立周朝,封微子(商王后裔)于商丘,建立宋国,共传36代,亡于楚国。宋亡国后,原王公之族散居各地,以原国“宋”为姓,乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是()
A.
周朝实行分封制
B.
周礼是维护统治的工具
C.
诸侯争霸是宋亡国的主要原因
D.
反映商周政治制度的基本特点
【单选题】(2011年第2题)社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是
A.
社会形态
B.
地理环境
C.
人口因素
D.
生产方式
【单选题】社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是
A.
地理环境
B.
生产方式
C.
社会形态
D.
人口因素
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