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【简答题】
请每位同学看完《五四运动》一节录像课,或用思维导图画出,或用文字描述这节课的纵向过程逻辑结构,并简要评论一下这节课的过程逻辑结构。并上传你的个人作业。 2.请每个小组第2名学生作为组长,组织组内同学交流这节课的过程逻辑结构中的几个问题:(1)这节课由哪几个环节构成;(2)每个环节的主要任务或话题是什么;(3)它们之间的逻辑关系是否合理?(4)如何改进?。 3.请每组推荐一位同学发言。
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举一反三
【简答题】一般而言,控制过程可以分为三个步骤: , 和 。
【单选题】下列句子中加点的词语使用正确的一项是
A.
《大国工匠》中的工匠注重 小节 ，追求产品完美和极致的精神激发了学生的学习热情。
B.
四川省优质高等职业院校建设旨在充分发挥优质教育资源的示范引 领、 辐射 带动作用。
C.
孩子，你慢慢来，我愿用一生的时间等待你打好那个蝴蝶结，这样的儿童观 扣人心弦 。
D.
手机在生活中的作用被发挥得 酣畅淋漓 ， 这种状况正在 深刻 地改变着人们的生活方式。
【多选题】(时事题-08)李克强对第十届全国职业院校技能大赛作出重要批 示中指出,希望技能大赛贯彻新发展理念,充分发挥引领示范作用, 推动职业教育进一步坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向, 坚持( ),坚持培育和弘扬工匠精神,努力造就源源不断的高素质产 业大军,投身大众创业万众创新,为更好发挥我国人力人才资源优势、 推动中国品牌走向世界、促进实体经济迈向中高端作出新的更大贡献
A.
工学结合
B.
知行合一
C.
德技并修
D.
产教融合
【多选题】作为学校课程负责人和领导者,教师课程领导力深刻影响课程设计、课程实施和课程评价等环节,为充分发挥教师课程领导效能,应不断提高教师课程领导力,具体包括哪些能力:
A.
课程价值愿景的引导能力
B.
课程过程发展的示范能力
C.
课程文化品质的塑造能力
D.
课程素养或胜任力
【简答题】一般而言,控制过程可以分为三个步骤:___,___,___。
【多选题】学校是如何对学生加强学习指导的?
A.
充分发挥专业教师、辅导员、班主任、高年级优秀学生的引领和示范作用，通过专业导论课程、系列讲座、学习经验交流会等，进行专业教育和学习指导。
B.
强化课堂讲授、课后辅导、实践指导，保证学生专业学习质量。
C.
鼓励教师吸纳学生参与课题研究，参与学生社团、文体及科技创新活动并对其进行指导。
D.
以大学生科技文化艺术节为龙头，注重开展传统文化活动，以丰富多彩的学生社团活动为载体，开展特色校园文化活动。
【简答题】维生素K的临床应用有哪些?
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