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【单选题】
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )。A.
B.
C.
D.
老子
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举一反三
【简答题】《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思想惜别之情的句子是: , 。
【判断题】Task 3:Read the text again and decide the following fact mentioned or not in the text. If mentioned write T in the block before the fact, or F. □ 1. definition of business negotiations
A.
正确
B.
错误
【单选题】双重动力型发展观是指从社会和经济相结合的角度出发,既要考虑旅游产业发展的( ),又要考虑其经济功能的发展观。
A.
文化功能
B.
环境功能
C.
政治功能
D.
社会功能
【简答题】Task2 Read the text.What do these numbers refer to? 1. 2.5 billion 2. 7 billion 3. 11 billion 4. 1 billionA. 2.5 billionB. 7 billionC. 11 billionD. 1 billion
【单选题】双重动力型发展观是指从社会和经济相结合的角度出发,既要考虑旅游产业发展的( ),又要考虑其经济功能的发展观念。
A.
文化功能
B.
环境功能
C.
政治功能
D.
社会功能
【简答题】双重动力型发展观是指从经济和社会结合的角度,既考虑旅游业发展的___________,又考虑其发展的___________。
【单选题】从经济和社会结合的角度，既考虑旅游业发展的经济功能又考虑其发展的社会功能的发展观是指()。
A.
经济动力型发展观
B.
双重动力型发展观
C.
可持续发展观
D.
社会文化保护发展观
【简答题】捷进2 Unit 6 p.94 Task 1 Match the ideas to the examples. Then read the text and check your answers.A. But even in hood, links are made between smells and memories.B. Doing things for the first...
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