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【简答题】
已知动圆M经过点G（0，-1），且与圆Q：x 2 +（y-1） 2 =8内切． （Ⅰ）求动圆M的圆心的轨迹E的方程． （Ⅱ）以 m=(1， 2 ) 为方向向量的直线l交曲线E于不同的两点A、B，在曲线E上是否存在点P使四边形OAPB为平行四边形（O为坐标原点）．若存在，求出所有的P点的坐标与直线l的方程；若不存在，请说明理由．
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A.
发散思维
B.
形象思维
C.
抽象思维
D.
直觉思维
【单选题】教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。
A.
发散思维
B.
形象思维
C.
抽象思维
D.
直觉思维
【单选题】滚动轴承内圈与轴颈的配合以及外圈与座孔的配合( )。
A.
全部采用基轴制
B.
全部采用基孔制
C.
前者采用基孔制，后者采用基轴值
D.
前者采用基轴制，后者采用基孔制
【单选题】教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的答案有：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A.
发散思维
B.
形象思维
C.
抽象思维
D.
直觉思维
【单选题】对口腔流行病学的主要作用描述哪项是错误的
A.
描述人群口腔健康与疾病状态的分布规律
B.
研究口腔疾病的病因和影响流行的因素
C.
研究疾病预防措施并评价其效果
D.
用于指导疾病的监测和治疗
E.
制定口腔卫生保健规划并评价其进展
【单选题】教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高或固定某东西的材料。这种寻求答案的思维方式是（ ）
A.
发散思维
B.
形象思维
C.
抽象思维
D.
直觉思维
【单选题】对口腔流行病学的主要作用描述哪项是错误的
A.
描述人群口腔健康与疾病状态的分布规律
B.
研究口腔疾病的病因和影响流行的因素
C.
研究疾病预防措施并评价其效果
D.
用于指导疾病的监测和治疗
E.
制订口腔卫生保健规划并评价其进展
【单选题】对口腔流行病学主要作用的描述 , 哪项是错误的 ?
A.
描述人群口腔健康与疾病的分布状态
B.
研究口腔疾病的病因和影响流行的因素 ；监测流行趋势
C.
研究疾病预防措施并评价其效果
D.
用于指导疾病的监测和治疗
E.
为 制 订 口腔卫生保健 工作 规划 和 评价 实施效果提供依据
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