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【判断题】
相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚焦，主题突出。主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。（）
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参考答案：
举一反三
【简答题】设总体的概率分布或密度函数为f(x；θ)，其中参数θ已知，记p=P(x＞a 0 )，样本X 1 ，X 2 ，…，X n 来自于总体X，则求参数p的最大似然估计量 ．
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【判断题】只有沉积岩才具有成层构造特征。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】加在电阻上的电压增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。
A.
正确
B.
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【判断题】只有沉积岩才具有成层构造特征。
A.
正确
B.
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【判断题】加在电阻上的电压增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增到原来的2倍。()
A.
正确
B.
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【判断题】分析写法是在一般在阅读教学过程中熟读课文的环节。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】设总体X服从均匀分布U[0，θ]，样本X 1 ，X 2 ，…，X n 来自于总体X，求参数θ的置信度为1-α的置信区间．
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【判断题】加在电阻上的电压增大到原来的 2 倍时,它所消耗的电功率也增大到原来的 2 倍
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对下面这则故事的寓意理解,最贴切的一项是( A. B. C D.
A.
道高一尺，魔高一丈。
B.
粗心大意要不得。
C.
.做事情要有长远的目光，不能仅仅考虑到当前。
D.
解决问题关键在于抓住问题的根源，否则就是舍本逐末。
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【判断题】按生涯发展阶段论中的描述,我国的大学生处于探索和建立阶段。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】只有沉积岩才具有成层构造特征。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】加在电阻上的电压增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】只有沉积岩才具有成层构造特征。
A.
正确
B.
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【判断题】加在电阻上的电压增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增到原来的2倍。()
A.
正确
B.
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【判断题】分析写法是在一般在阅读教学过程中熟读课文的环节。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】设总体X服从均匀分布U[0，θ]，样本X 1 ，X 2 ，…，X n 来自于总体X，求参数θ的置信度为1-α的置信区间．
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【判断题】加在电阻上的电压增大到原来的 2 倍时,它所消耗的电功率也增大到原来的 2 倍
A.
正确
B.
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【单选题】对下面这则故事的寓意理解,最贴切的一项是( A. B. C D.
A.
道高一尺，魔高一丈。
B.
粗心大意要不得。
C.
.做事情要有长远的目光，不能仅仅考虑到当前。
D.
解决问题关键在于抓住问题的根源，否则就是舍本逐末。
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【判断题】按生涯发展阶段论中的描述,我国的大学生处于探索和建立阶段。
A.
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