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【多选题】
下列各项中，属于工业生产能源消费的是( )。A.
生产工艺过程使用的能源
B.
产品生产过程中作为辅助材料使用的能源
C.
新技术研究、新产品试制、科学试验使用的能源
D.
生产区内的劳动保护用能
E.
为了工业生产活动而在进行的各种修理过程中使用的能源
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举一反三
【简答题】翻訳:请沿图中的线折纸。
【单选题】当遇到困难无法获得创造性的答案时，我们可以指导学生让这一问题放在一旁，从事其他活动一段时间，之后再来面对这一问题，可能就会出现较好的创造性的结果，这种方法是
A.
延缓评价方法
B.
光环效应方法
C.
酝酿效应方法
D.
广开思路方法
【单选题】下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一组是
A.
不如 因 善遇之。 项王即日 因 留沛公与饮。
B.
龟玉毁 于 椟中。 赵尝五战 于 秦。
C.
师 者 ，所以传到授业解惑也。 假舟楫 者
D.
郯子 之 徒。 巫医乐师百工 之 人
【单选题】依据危险、有害因素辨识结果与定性、定量评价结果，提出的消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施建议应遵循的原则不包括（ ）。
A.
专业性
B.
针对性 c．技术可行性 D．经济合理性
【单选题】虚词辨析与句式判断,完成10~11 题。 10. 下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一组是 ( )
A.
句读 之 不知,惑之不解,或师焉,或不焉(《师说》) 夫子欲 之 ,吾二臣者皆不欲也(《季氏将伐颛臾》)
B.
恩所加,则思无 因 喜以谬赏(《谏太宗十思疏》) 不如 因 善遇之(《鸿门宴》)
C.
齐人勿附 于 秦,刺客不行(《六国论》) 君子生非异也,善假 于 物也(《劝学》)
D.
每至于族,吾见 其 难为(《庖丁解牛》) 其 孰能讥之乎(《游褒禅山记》)
【单选题】下列各组句子中,加点的字的意义和用法完全相同的一组是
A.
孙视之不甚借，举以予人（《六国论》）
B.
毁于椟中，是谁之过与（《季氏将伐颛》）
C.
批大部，导大窾，因其固然（《庖丁解牛》）
D.
即日因留沛公与饮（《鸿门宴》）
E.
师者，所以传道受业解惑也（《师说》）
F.
遣将守关者，备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》）
G.
日削月割，以趋于亡（《六国论》）
H.
以近，则游者众（《游褒山记》）
【单选题】下列句中加线字的意义和用法相同的一项是 ( )
A.
失其所 与 吾 与 点也
B.
臣 之 壮也，犹不如人 行李 之 往来，共其乏困
C.
今老矣，无能 为 也已 且君尝 为 晋君赐矣
D.
因 人之力而敝之 因 其固然
【单选题】当遇到困难无法获得创造性的答案时,我们可以指导学生让这一问题放在一旁,从事其他活动一段时间,之后再来面对这一问题,可能就会出现较好的创造性的结果,这种方法是
A.
延缓评价方法
B.
广开思路方法
C.
酝酿效应方法
D.
光环效应方法
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