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【简答题】
分析教材P145页上的小学数学“梯形的面积”的案例,说说它的教学流程包括哪些内容?学习者个体与中介的交互活动有哪些?学习者个体与学习群体的交往活动有哪些?
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列提法中,不属于 ifconfig 命令作用范围的是
A.
配置本地回环地址
B.
配置网卡的ip地址
C.
激活网络适配器
D.
加载网卡到内核中
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【单选题】953素养一词在《汉书.李寻传》中“马不伏历,不可以趋道:士不素养,不可以重用。”其素养本义是 ( )
A.
道德素养
B.
修炼涵养
C.
审美素养
D.
科学精神
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【多选题】一般重量分析步骤包括
A.
样品的处理
B.
烘干
C.
定量转移
D.
恒重
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【简答题】下列提法中,不属于ifconfig命令作用范围的是A. 配置本地回环地址 B. 配置网卡的IP地址 C. 激活网络适配器 D. 加载网卡到内核中
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【单选题】下列提法中不属于ifconfig命令作用范围的是()
A.
配置本地回环地址
B.
配置网卡的ip地址
C.
激活网络适配器
D.
加载网卡到内核
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【单选题】银行风险管理流程主要包括风险识别、风险计量、风险监测和风险控制四个步骤。一般来说，这四个步骤的重要职责均由银行的风险管理部门承担。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】重量分析法的一般过程包括溶解或萃取、 、 蒸干、干燥或灼烧及称量至恒重等步骤。
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【单选题】下列提法中，不属于ifconfig命令作用范围的是
A.
配置本地回环地址
B.
配置网卡的IP地址
C.
激活网络适配器
D.
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【单选题】“素养”一词 . 在《汉书·李寻传》中“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重用。 ”其“素养”本义是( )
A.
道德素养
B.
修习涵养
C.
审美素养
D.
科学精神
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【单选题】"素养” 一词.在《汉书•李寻传》中“马不伏历,不可以趋道;士不素,不可以重用。其“素养”本义是
A.
道德素养
B.
修炼涵养
C.
审美素养
D.
科学精神
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A.
配置本地回环地址
B.
配置网卡的ip地址
C.
激活网络适配器
D.
加载网卡到内核中
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【单选题】953素养一词在《汉书.李寻传》中“马不伏历,不可以趋道:士不素养,不可以重用。”其素养本义是 ( )
A.
道德素养
B.
修炼涵养
C.
审美素养
D.
科学精神
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【多选题】一般重量分析步骤包括
A.
样品的处理
B.
烘干
C.
定量转移
D.
恒重
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【简答题】下列提法中,不属于ifconfig命令作用范围的是A. 配置本地回环地址 B. 配置网卡的IP地址 C. 激活网络适配器 D. 加载网卡到内核中
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【单选题】下列提法中不属于ifconfig命令作用范围的是()
A.
配置本地回环地址
B.
配置网卡的ip地址
C.
激活网络适配器
D.
加载网卡到内核
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【单选题】银行风险管理流程主要包括风险识别、风险计量、风险监测和风险控制四个步骤。一般来说，这四个步骤的重要职责均由银行的风险管理部门承担。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】重量分析法的一般过程包括溶解或萃取、 、 蒸干、干燥或灼烧及称量至恒重等步骤。
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【单选题】下列提法中，不属于ifconfig命令作用范围的是
A.
配置本地回环地址
B.
配置网卡的IP地址
C.
激活网络适配器
D.
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【单选题】“素养”一词 . 在《汉书·李寻传》中“马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重用。 ”其“素养”本义是( )
A.
道德素养
B.
修习涵养
C.
审美素养
D.
科学精神
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【单选题】"素养” 一词.在《汉书•李寻传》中“马不伏历,不可以趋道;士不素,不可以重用。其“素养”本义是
A.
道德素养
B.
修炼涵养
C.
审美素养
D.
科学精神
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