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【单选题】
下列工作中,不属于施工项目目标控制程序中的工作是( )。
A.
目标分解
B.
目标计划值搜集
C.
目标计划值与实际值比较
D.
采取措施纠偏
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举一反三
【简答题】试举例分析小学数算规则学习中包含的主要内容。
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【简答题】用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿童的良好的数感?
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【单选题】一棵二叉树上第 5 层的结点数最多为( )。
A.
15
B.
16
C.
8
D.
32
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【多选题】下列关于最佳资本结构的表述,正确的是( )。
A.
公司总价值最大时的资本结构是最佳资本结构
B.
在最佳资本结构下,公司综合资本成本率最低
C.
若不考虑风险价值, 预计收益 高于每股收益无差别点时,运用负债筹资,可实现最佳资本结构
D.
若不考虑风险价值,销售量高于每股收益无差别点时,运用股权筹资,可实现最佳资本结构
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【判断题】小学数学中的“量与计量”知识属于“常规法则”中的重要内容。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和()等。
A.
练习导入
B.
问题导入
C.
经验导入
D.
算理导入
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【单选题】一棵二叉树上第 5 层的结点数最多为( )。
A.
15
B.
16
C.
32
D.
8
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【多选题】投标人在提交投标文件的截止时间后( )
A.
可以补充、修改,但不得用其他文件替换原投标文件
B.
补充、修改、替换投标文件的,招标人不予接受
C.
补充、修改、替换投标文件的,招标人可以有条件的接受
D.
投标人在任何情况下均不得撤回投标文件
E.
投标人可以撤回投标文件,但投标保证金将被没收
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【单选题】自我意识是个体意识发展的
A.
初级阶段
B.
中级阶段
C.
高级阶段
D.
最终阶段
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【多选题】红星小学的李老师在五•3班讲授《找出数列的排列规律》,她先选出6位同学,其中小明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有( )。
A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
理论联系实际
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A.
15
B.
16
C.
8
D.
32
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A.
公司总价值最大时的资本结构是最佳资本结构
B.
在最佳资本结构下,公司综合资本成本率最低
C.
若不考虑风险价值, 预计收益 高于每股收益无差别点时,运用负债筹资,可实现最佳资本结构
D.
若不考虑风险价值,销售量高于每股收益无差别点时,运用股权筹资,可实现最佳资本结构
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【判断题】小学数学中的“量与计量”知识属于“常规法则”中的重要内容。()
A.
正确
B.
错误
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A.
练习导入
B.
问题导入
C.
经验导入
D.
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A.
15
B.
16
C.
32
D.
8
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【多选题】投标人在提交投标文件的截止时间后( )
A.
可以补充、修改,但不得用其他文件替换原投标文件
B.
补充、修改、替换投标文件的,招标人不予接受
C.
补充、修改、替换投标文件的,招标人可以有条件的接受
D.
投标人在任何情况下均不得撤回投标文件
E.
投标人可以撤回投标文件,但投标保证金将被没收
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B.
中级阶段
C.
高级阶段
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A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
理论联系实际
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