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【单选题】
有一位同学在设立学习目标时其中有一“学好英语”,根据目标设定的4个原则,“学好英语”没有做到以下哪一项( )
A.
可实现
B.
正面语言
C.
具体明确和可以衡量
D.
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参考答案:
举一反三
【单选题】与底物结构类似的抑制剂可与底物竞争与酶的活性中心结合,使酶促反应速度下降,这种作用称为( )。
A.
非竞争性抑制
B.
竞争性抑制
C.
反竞争性抑制
D.
不可逆的抑制
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【简答题】人际关系的三维理论是由( )提出来的。
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【单选题】与底物结构类似的抑制剂可与底物竞争与酶的活性中心结合,使酶促反应速度下降,这种作用称为( )。
A.
非竞争性抑制
B.
竞争性抑制
C.
反竞争性抑制
D.
不可逆抑制
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【简答题】可逆性抑制作用中,_________抑制剂与底物结构相似,它能与底物竞争结合酶的_________从而发挥抑制作用。_________属于此类抑制剂,它具有与琥珀酸相似的结构,可以竞争性抑制琥珀酸脱氢酶。
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【单选题】因抑制剂与底物化学结构类似而造成对没活力的抑制属于
A.
竞争性抑制
B.
不可逆抑制
C.
反竞争性抑制
D.
非竞争性抑制
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【单选题】人际关系的三维理论是由()提出来的
A.
霍曼斯
B.
舒茨
C.
阿伦森
D.
马斯洛
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【单选题】单选) 与底物结构类似的抑制剂可与底物竞争与酶的活性中心结合,使酶促反应速度下降,这种作用称为( )。
A.
竞争性抑制
B.
反竞争性抑制
C.
不可逆抑制
D.
非竞争性抑制
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【单选题】与底物结构类似的抑制剂可与底物竞争与酶的活性中心结合,使酶促反应速度下降,这种作用称为( )
A.
非竞争性抑制
B.
反竞争性抑制
C.
竞争性抑制
D.
不可逆抑制
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【单选题】人际关系的三维理论是由()提出来的。
A.
摩根
B.
奥斯古德
C.
舒茨
D.
费斯廷格
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A.
舒茨
B.
马斯洛
C.
霍曼斯
D.
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非竞争性抑制
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【单选题】与底物结构类似的抑制剂可与底物竞争与酶的活性中心结合,使酶促反应速度下降,这种作用称为( )。
A.
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B.
竞争性抑制
C.
反竞争性抑制
D.
不可逆抑制
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【简答题】可逆性抑制作用中,_________抑制剂与底物结构相似,它能与底物竞争结合酶的_________从而发挥抑制作用。_________属于此类抑制剂,它具有与琥珀酸相似的结构,可以竞争性抑制琥珀酸脱氢酶。
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【单选题】因抑制剂与底物化学结构类似而造成对没活力的抑制属于
A.
竞争性抑制
B.
不可逆抑制
C.
反竞争性抑制
D.
非竞争性抑制
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A.
霍曼斯
B.
舒茨
C.
阿伦森
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马斯洛
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A.
竞争性抑制
B.
反竞争性抑制
C.
不可逆抑制
D.
非竞争性抑制
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A.
非竞争性抑制
B.
反竞争性抑制
C.
竞争性抑制
D.
不可逆抑制
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A.
摩根
B.
奥斯古德
C.
舒茨
D.
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