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【简答题】
从C、H、O、N、S、P、Cl、Na、、Ca、Fe、K、Ag、Cu等13种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空: (1)3个碳酸氢根离子______ (2)磷酸钠中磷元素显+5价______ (3)含三种元素的汽车燃料是______; (4)含硫元素的氮肥是_______; (5)实验室制取二氧化碳______ (6)中和反应______ (7)有氧化物参加的还原反应______ (8)有单质银生成的置换反应______ (9)有钾肥生成的复分解反应______.
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
輮以为轮
B.
则知明而行无过矣
C.
君子生非异也
D.
假舆马者,非利足也
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【单选题】在正常情况下,发动机工作,汽车离合器踏板处于自由状态时( )
A.
发动机的动力不传给变速器
B.
发动机动力被传递
C.
离合器分离杠杆受力
D.
离合器的主动盘与被动盘分离
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【多选题】对“乱石穿空”三句理解分析有错误的是( )
A.
一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B.
“拍”不仅给人大浪撞击大石的幻觉效应,还给人以撞击的澎湃之感。
C.
“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。
D.
一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
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【多选题】在正常情况下,发动机工作,汽车离合器踏板处于自由状态时()
A.
发动机的动力不传给变速器
B.
发动机的动力传给变速器
C.
离合器的主从动部分不分离
D.
离合器的主从动部分分离
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【单选题】对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项的是
A.
一个“穿”字,突出了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B.
“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。
C.
“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花击溅之状。
D.
一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
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【单选题】在正常情况下,发动机工作,汽车离合器踏板处于自由状态时( )
A.
发动机的动力不传给变速器
B.
发动机的动力传给变速器
C.
离合器分离杠杆受力
D.
离合器的主动盘与从动盘分离
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【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
君子生非异也
B.
师者,所以传道受业解惑也
C.
斯天下之民至焉
D.
或师焉,或不焉
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【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
张良出,要项伯
B.
籍吏民、封府库
C.
愿伯具言臣之不敢倍德也
D.
旦日不可不蚤自来谢项王
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【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
虽有槁暴,不复挺者
B.
君子生非异也,善假于物也
C.
师者,所以传道受业解惑也
D.
巫医乐师百工之人,君子不齿
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【单选题】对“乱石穿空”三句理解分析有误的一项是
A.
一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势
B.
“拍”不仅给大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。
C.
一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉
D.
“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。
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A.
輮以为轮
B.
则知明而行无过矣
C.
君子生非异也
D.
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A.
发动机的动力不传给变速器
B.
发动机动力被传递
C.
离合器分离杠杆受力
D.
离合器的主动盘与被动盘分离
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A.
一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B.
“拍”不仅给人大浪撞击大石的幻觉效应,还给人以撞击的澎湃之感。
C.
“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。
D.
一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
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A.
发动机的动力不传给变速器
B.
发动机的动力传给变速器
C.
离合器的主从动部分不分离
D.
离合器的主从动部分分离
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A.
一个“穿”字,突出了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B.
“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。
C.
“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花击溅之状。
D.
一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
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【单选题】在正常情况下,发动机工作,汽车离合器踏板处于自由状态时( )
A.
发动机的动力不传给变速器
B.
发动机的动力传给变速器
C.
离合器分离杠杆受力
D.
离合器的主动盘与从动盘分离
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【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
君子生非异也
B.
师者,所以传道受业解惑也
C.
斯天下之民至焉
D.
或师焉,或不焉
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【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
张良出,要项伯
B.
籍吏民、封府库
C.
愿伯具言臣之不敢倍德也
D.
旦日不可不蚤自来谢项王
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【单选题】下列句子中不含通假字的一项是
A.
虽有槁暴,不复挺者
B.
君子生非异也,善假于物也
C.
师者,所以传道受业解惑也
D.
巫医乐师百工之人,君子不齿
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A.
一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势
B.
“拍”不仅给大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。
C.
一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉
D.
“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。
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