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【单选题】
HPM的研究内容不包括()。
A.
数学教育取向的数学史研究
B.
基于数学史的教学设计
C.
历史相似性研究
D.
数学史融入数学科研的行动研究
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参考答案：
举一反三
【简答题】心肺复苏的效果应如何判断?
查看完整题目与答案
【单选题】offset
A.
疏远
B.
打垮
C.
抵消
D.
出发
查看完整题目与答案
【单选题】offset
A.
抵消
B.
借贷
C.
代替
D.
相等
查看完整题目与答案
【单选题】offset
A.
偏移
B.
封装
C.
零点
查看完整题目与答案
【单选题】offset
A.
counteract
B.
detour
C.
preoccupy
D.
smother
查看完整题目与答案
【单选题】Offset
A.
离线
B.
设置
C.
增强
D.
抵消
查看完整题目与答案
【单选题】2015心肺复苏指南更新中,关于先除颤还是先胸外按压的建议是
A.
对于无目击的心脏骤停患者，即使有立即可获得的 AED ，也应先行胸外按压再行电除颤
B.
对于无目击的心脏骤停患者，如果现场立即可获得 AED ，应立即先行电除颤再行胸外按压
C.
对于有目击的心脏骤停患者，因胸外按压有利于提高除颤效果，建议先行胸外按压再行除颤
D.
无论任何情况下，都应先行电除颤再行胸外按压
E.
无论任何情况下，都应先行胸外按压再行电除颤
查看完整题目与答案
【单选题】Offset
A.
调整
B.
偏移
C.
调用
D.
负载
查看完整题目与答案
【单选题】offset
A.
删除
B.
抵消
C.
远离
D.
掉落
查看完整题目与答案
【单选题】如何判断心肺复苏的效果( )。
A.
出现大动脉搏动
B.
瞳孔由大缩小
C.
恢复自主呼吸
D.
以上都 对
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抵消
B.
借贷
C.
代替
D.
相等
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【单选题】offset
A.
偏移
B.
封装
C.
零点
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【单选题】offset
A.
counteract
B.
detour
C.
preoccupy
D.
smother
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【单选题】Offset
A.
离线
B.
设置
C.
增强
D.
抵消
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【单选题】2015心肺复苏指南更新中,关于先除颤还是先胸外按压的建议是
A.
对于无目击的心脏骤停患者，即使有立即可获得的 AED ，也应先行胸外按压再行电除颤
B.
对于无目击的心脏骤停患者，如果现场立即可获得 AED ，应立即先行电除颤再行胸外按压
C.
对于有目击的心脏骤停患者，因胸外按压有利于提高除颤效果，建议先行胸外按压再行除颤
D.
无论任何情况下，都应先行电除颤再行胸外按压
E.
无论任何情况下，都应先行胸外按压再行电除颤
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【单选题】Offset
A.
调整
B.
偏移
C.
调用
D.
负载
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【单选题】offset
A.
删除
B.
抵消
C.
远离
D.
掉落
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【单选题】如何判断心肺复苏的效果( )。
A.
出现大动脉搏动
B.
瞳孔由大缩小
C.
恢复自主呼吸
D.
以上都 对
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