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【单选题】
提出了“教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著 作是A.
《论科学的价值和发展》
B.
《大教学论》
C.
《普通教育学》
D.
《民主主义与教育》
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】如图所示，在直角坐标系中放置一个边长为1的正方形ABCD，将正方形ABCD沿x轴的正方向无滑动的在x轴上滚动，当点A离开原点后第一次落在x轴上时，点A运动的路径线与x轴围成的面积为
A.
B.
C.
【单选题】一个长为8cm，宽为6cm的长方形木板在桌面上做无滑动的滚动(顺时针方向)如下图所示，第二次滚动中被一小木块垫柱而停止。使木板边沿AB与桌面成30°角，则木板滚动中，点A经过的路径长为( )cm．
A.
4π
B.
5π
C.
6π
D.
7π
E.
8π
【单选题】如图，有一长为4cm，宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向），木板上的顶点A的位置变化为A→A 1 →A 2 ，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板边沿A 2 C与桌面成30°角，则点A翻滚到A 2 位置时，共走过的路径长为 [ ]
A.
10cm
B.
3.5πcm
C.
4.5πcm
D.
2.5cm
【单选题】如图，长为4cm、宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向），木板上点A的位置变化为 ，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板与桌面成30°角，则点A翻滚到A 2 位置时共走过的路径长为 [ ]
A.
10cm
B.
C.
【简答题】如图所示，长为4 ，宽为3 的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向），木板上点A位置变化为 ，由 此时长方形木板的边 与桌面成30°角，则点A翻滚到A 2 位置时所经过的路径总长度为 cm.
【单选题】一个长为8 cm，宽为6 cm的长方形木板在桌面上做无滑动的滚动(顺时针方向)，如图4所示，第二次滚动中被一小木块垫住而停止，使木板边沿AB与桌面成30°角，则木板滚动中，点A经过的路径长为( )．
A.
4π
B.
5兀
C.
6π
D.
7π
E.
8π
【简答题】如图，长为4cm，宽为3cm的长方形木板，在桌面上做无滑动的翻滚（顺时针方向）木板上点A位置变化为 ，其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板与桌面成30°角，则点A翻滚到A 2 位置时共走过的路径长为 cm．（结果保留π）
【单选题】如图转动一长为4cm，宽为3cm的长方形木板，在桌面上作无滑动的翻滚（顺时针方向），木板上的点A位置变化为A→A 1 →A 2 ，其中第二次翻滚时被桌面上另一小木块挡住，且使木板与桌面成30°角，则A翻滚到A 2 时，共经过的路径长为（ ）cm．
A.
3.5π
B.
4.5π
C.
5π
D.
10π
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