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【单选题】
为视力不良的患者配戴眼镜,满足了患者的:
A.
生理的需要
B.
安全的需要
C.
爱与归属的需要
D.
自尊的需要
E.
自我实现的需要
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参考答案：
举一反三
【单选题】教学的五个环节是()，讲授新课、总结、巩固练习和作业。
A.
提问
B.
讨论
C.
解答
D.
展示有关物品
查看完整题目与答案
【判断题】某些假单胞菌可以利用多达90种以上的碳源物质。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】某些假单胞菌可以利用多达90种以上的碳源物质。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下述哪项方法将产品出产计划中的具体产品的需求转化为构成产品的零部件和原材料的需求? () A 粗略能力计划 B 物料需求计划 C 能力需求计划 D 库存计划
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【单选题】按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（）的类型。
A.
个人思考.小组交流；全体交流与讨论
B.
全体交流与讨论；小组讨论.全体交流
C.
同步交流.异步交流
D.
分开讨论；合作性讨论
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【单选题】完成监督的评价应有三个环节，其中之一是()
A.
对照
B.
交流
C.
讨论
D.
判定
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【多选题】通知与讨论,正确的有:
A.
可在“ 通知”模块发送通知给指定班级或个别学生。
B.
不可以在“管理 ”模块发送通知 给指定班级或个别学生。
C.
可在 “讨论”模块新增讨论话题。
D.
可在“管理”模块，选择讨论对象
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【单选题】展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】完成监督的评价应有三个环节，它们是()。
A.
分析、讨论、判断
B.
对照、分析、判断
C.
交流、分析、判断
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【单选题】下述哪项方法将产品出产计划中的具体产品的需求转化为构成产品的零部件和原材料的需求
A.
粗略能力计划
B.
物料需求计划
C.
能力需求计划
D.
库存计划
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A.
提问
B.
讨论
C.
解答
D.
展示有关物品
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【判断题】某些假单胞菌可以利用多达90种以上的碳源物质。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某些假单胞菌可以利用多达90种以上的碳源物质。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下述哪项方法将产品出产计划中的具体产品的需求转化为构成产品的零部件和原材料的需求? () A 粗略能力计划 B 物料需求计划 C 能力需求计划 D 库存计划
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【单选题】按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（）的类型。
A.
个人思考.小组交流；全体交流与讨论
B.
全体交流与讨论；小组讨论.全体交流
C.
同步交流.异步交流
D.
分开讨论；合作性讨论
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【单选题】完成监督的评价应有三个环节，其中之一是()
A.
对照
B.
交流
C.
讨论
D.
判定
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【多选题】通知与讨论,正确的有:
A.
可在“ 通知”模块发送通知给指定班级或个别学生。
B.
不可以在“管理 ”模块发送通知 给指定班级或个别学生。
C.
可在 “讨论”模块新增讨论话题。
D.
可在“管理”模块，选择讨论对象
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【单选题】展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】完成监督的评价应有三个环节，它们是()。
A.
分析、讨论、判断
B.
对照、分析、判断
C.
交流、分析、判断
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【单选题】下述哪项方法将产品出产计划中的具体产品的需求转化为构成产品的零部件和原材料的需求
A.
粗略能力计划
B.
物料需求计划
C.
能力需求计划
D.
库存计划
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