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【单选题】
()有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各种不同的工作经验,从而提高他们的组织和管理协调能力。A.
职前引导
B.
职务轮换
C.
在职培训
D.
提升培训
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】阅读下面程序,程序执行结果为( )。 #include int main() {int i=3,j=2,k; k=i+j; { int k=8; if(i==3) printf("%d",k); else printf("%d",j); } printf("%d\n",k); return 0; }
【单选题】阅读下面程序: int i = 3; int j = 2; if (i == j) Console.WriteLine(" 相等! "); else Console.WriteLine(" 不相等! "); 执行程序后,结果为 ( ) 。
A.
程序可以执行但没有结果
B.
程序不正确
C.
相等
D.
不相等！
【单选题】阅读下面程序: int i = 3; int j = 2; if (i == j) Console.WriteLine(" 相等! "); else Console.WriteLine(" 不相等! "); 执行程序后,结果为 ( ) 。
A.
相等！
B.
不相等！
C.
编译错误
D.
程序可以执行但没有结果
【单选题】阅读下面程序: int i = 3; int j = 2; if (i = j) Console.WriteLine(" 相等! "); else Console.WriteLine(" 不相等! "); 执行程序后,结果为 ( ) 。
A.
相等！
B.
不相等！
C.
编译错误
D.
程序可以执行但没有结果
【单选题】阅读下面程序: list_deom = [1,2,1,3] nums = set(list_demo) for i in nums: print(i,end="") 程序执行的结果为
A.
1213
B.
213
C.
321
D.
123
【单选题】阅读下面的程序: list_demo = [1, 2, 1, 3] nums = list.sort() for i in nums: print( i, end="") 程序执行结果:为( )。
A.
1213
B.
3211
C.
3121
D.
1123
【简答题】阅读下面程序，则程序的执行结果为【19】。 #include 'stdio.h' fun（int k,int *p） { int a,b if（k==1||k==2） *p=1 else{ fun（k-1,&a） fun（k-2,&b） *p=a+b } } main（） { int x fun（6, &x） printf（ '%d＼n',x） }
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