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【单选题】
教育心理学研究的根本任务在于( )
A.
研究心理现象
B.
对心理进行测量
C.
获取心理数据，区分心理高下
D.
研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
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参考答案：
举一反三
【多选题】固体废物在环境中的迁移途径包括 _____________。
A.
进入周围环境，污染地表水、地下水、大气和土壤
B.
通过食物链进入人体，危害人体健康
C.
通过岩石圈、水圈、大气圈等方式，直接或间接危害人体健康
D.
仅仅危害环境，不影响人类健康
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【判断题】感受性与感觉阈限在数值上成正比关系,感受性高则感觉阈限高,感受性低则感觉阈限低。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】THDS探测站数据处理主机能够在列车通过（）之内完成数据处理工作，并具备数据接口和数据容量的扩充能力。
A.
10s
B.
20s
C.
30s
D.
5s
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【判断题】非参与型观察是指研究人员作为旁观者进行观察,达到观察的“客观性”并避免“研究效应”的干扰。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述DMA接口数据传送的工作原理。
查看完整题目与答案
【单选题】若派生类的成员不能直接访问基类中继承来的某个成员,则该成员一定是基类中的()
A.
私有成员
B.
保护成员
C.
公有成员
D.
都是
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【简答题】各种污染物在环境中的迁移方式主要包括 、 、 。
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【单选题】下列图中,是什么自然事物的提炼及重组?
A.
云
B.
水
C.
龙
D.
凤
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【单选题】移动硬盘工作时硬盘和数据接口的（）是由计算机的USB接口提供的。
A.
存储
B.
数据
C.
供电
D.
软件
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【多选题】污染物在环境中物理-化学迁移的方式包括( )
A.
水解作用、氧化还原作用
B.
配位、螯合和吸附作用
C.
沉淀-溶解作用
D.
化学分解、光化学分解和生物化学分解
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D.
仅仅危害环境，不影响人类健康
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【判断题】感受性与感觉阈限在数值上成正比关系,感受性高则感觉阈限高,感受性低则感觉阈限低。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】THDS探测站数据处理主机能够在列车通过（）之内完成数据处理工作，并具备数据接口和数据容量的扩充能力。
A.
10s
B.
20s
C.
30s
D.
5s
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【判断题】非参与型观察是指研究人员作为旁观者进行观察,达到观察的“客观性”并避免“研究效应”的干扰。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述DMA接口数据传送的工作原理。
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【单选题】若派生类的成员不能直接访问基类中继承来的某个成员,则该成员一定是基类中的()
A.
私有成员
B.
保护成员
C.
公有成员
D.
都是
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【简答题】各种污染物在环境中的迁移方式主要包括 、 、 。
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【单选题】下列图中,是什么自然事物的提炼及重组?
A.
云
B.
水
C.
龙
D.
凤
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【单选题】移动硬盘工作时硬盘和数据接口的（）是由计算机的USB接口提供的。
A.
存储
B.
数据
C.
供电
D.
软件
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【多选题】污染物在环境中物理-化学迁移的方式包括( )
A.
水解作用、氧化还原作用
B.
配位、螯合和吸附作用
C.
沉淀-溶解作用
D.
化学分解、光化学分解和生物化学分解
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知识点：
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