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【单选题】
学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是（ ）
A.
学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升
B.
学生发展核心素养是对学生综合素质具体的、系统化的描述
C.
研究学生发展核心素养，有助于全面把握综合素质的具体内涵，科学确定 综合素质评价的指标。
D.
综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平
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参考答案：
举一反三
【判断题】十进制数89化成二进制数为10001001。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】项目决策分析与评价中，成本与费用按其（ ）可分为单位产品成本和总成本费用。
A.
计算范围
B.
会计核算的要求
C.
成本与产量的关系
D.
特定要求
查看完整题目与答案
【判断题】达西邀请加德纳夫妇去彭伯利做客。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】74LS00 芯片中含有与非门的个数 是( )
A.
2
B.
3
C.
4
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【多选题】决策分析核算分为()。
A.
运输成本核算
B.
操作成本核算
C.
人员工资核算
D.
其他费用核算
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【简答题】十进制数89化成二进制数为( )
查看完整题目与答案
【判断题】十进制数89化成二进制数为10001001。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】电能表表位带电作业时，恢复接表线的顺序为：对于经电流互感器接入式电能表应（），后拆除二次电流短接线。
A.
先接人电压线，后接入电流线
B.
先接入电流线，后拆接入电压线
C.
接入电压、电流线不分先后
D.
以上答案都不对
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【判断题】达西邀请加德纳夫妇去彭伯利做客。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】任务的计算时间是指任务在特定硬件环境下被完整执行所需要的时间，其每次执行的计算时间相同。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】十进制数89化成二进制数为10001001。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】项目决策分析与评价中，成本与费用按其（ ）可分为单位产品成本和总成本费用。
A.
计算范围
B.
会计核算的要求
C.
成本与产量的关系
D.
特定要求
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【判断题】达西邀请加德纳夫妇去彭伯利做客。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】74LS00 芯片中含有与非门的个数 是( )
A.
2
B.
3
C.
4
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【多选题】决策分析核算分为()。
A.
运输成本核算
B.
操作成本核算
C.
人员工资核算
D.
其他费用核算
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【简答题】十进制数89化成二进制数为( )
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【判断题】十进制数89化成二进制数为10001001。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】电能表表位带电作业时，恢复接表线的顺序为：对于经电流互感器接入式电能表应（），后拆除二次电流短接线。
A.
先接人电压线，后接入电流线
B.
先接入电流线，后拆接入电压线
C.
接入电压、电流线不分先后
D.
以上答案都不对
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【判断题】达西邀请加德纳夫妇去彭伯利做客。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】任务的计算时间是指任务在特定硬件环境下被完整执行所需要的时间，其每次执行的计算时间相同。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
题目纠错 0
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