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【简答题】
对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以_______为中心。
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参考答案：
举一反三
【判断题】用修复机修复时,不会破坏板件背面的防腐层,随后不用防锈处理。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】No fight can end, and no friendship can move on, until everyone says these little words. I’m sorry Sometimes, though, they can be difficult to say. 1 It is not about winning. Friendships aren’t like t...
A.
Then try to be the first to apologize.
B.
Stop thinking about your pride.
C.
It’s about taking some responsibility for the argument.
D.
Don’t let this happen to a friendship you care about. E. Here are some things to keep in mind. F. There are some special cases when you shouldn’t be the one to apologize first. G. Once you’ve both said it, you’ll both feel a million times better.
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【简答题】对王昌龄的《长信怨》一诗的理解和分析有误的一项是（ ）。
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【单选题】对《关雎》一诗的分析有误的一项是 ( )
A.
全诗内容层层推进，从河边邂逅，一见钟情到朝思暮想、辗转反侧直至琴瑟钟鼓，真正结为伉俪，歌颂了 “ 乐而不淫 ” 的纯真爱情。
B.
全诗运用了叠章复沓的形式，收到了诸多的艺术效果。如使内容递进，逐步深入地展示诗中人物的情怀，加重了感情的抒发，增强了节奏感等。
C.
诗中以关关和鸣的雎鸠兴起 “ 窈窕淑女，君子好逑 ” ，以荇菜既得而 “ 采之 ” 、 “ 笔之 ” 、 “ 乐之 ” 。比兴手法的运崩使全诗产生了意味深长、回味无穷的艺术魅力。
D.
该诗是我国文学史上的第一首优美动人、影响深远的情歌，属于“风”诗一类，对后世民谣影响极大。
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【判断题】染色体显带在命名一个特定的带时,需要写明四个内容:染色体号、臂符号、区序号、带序号。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列对本诗分析有误的一项是( )
A.
这首诗的主旨跟《蜀道难》不同，它着力刻画诗人的自我形象。
B.
这首诗的愤激之情是占主导地位的，豪放只是它的外壳，愤激才是内核。
C.
这首诗中，诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写狂放之情。
D.
诗的开头四句用的是古代民歌中赋的手法，渲染了一种阔大的意境，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。
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【单选题】对《将进酒》一诗分析有误的一项是( )
A.
这首诗的主旨跟《蜀道难》不同,它着力刻画诗人的自我形象。
B.
这首诗的感情基调,愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳,而愤激则是内核。
C.
这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以下六句写愤激之情。“至人”句至结尾写狂放之情。
D.
诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的境界,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。
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【判断题】杜威是美国哲学家、教育家。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对全诗分析有误的一项是
A.
本诗运用呼应的手法，渲染了一种淡淡的愁苦之情
B.
诗歌语言朴素无华，平淡如水感情真挚。
C.
诗中表达了对康桥的热爱之情。
D.
诗中深含往事不堪回首的忧伤
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【单选题】杜威是美国（）哲学家。
A.
唯物主义
B.
唯心主义
C.
实用主义
D.
经验主义
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相关题目：
【判断题】用修复机修复时,不会破坏板件背面的防腐层,随后不用防锈处理。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】No fight can end, and no friendship can move on, until everyone says these little words. I’m sorry Sometimes, though, they can be difficult to say. 1 It is not about winning. Friendships aren’t like t...
A.
Then try to be the first to apologize.
B.
Stop thinking about your pride.
C.
It’s about taking some responsibility for the argument.
D.
Don’t let this happen to a friendship you care about. E. Here are some things to keep in mind. F. There are some special cases when you shouldn’t be the one to apologize first. G. Once you’ve both said it, you’ll both feel a million times better.
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【简答题】对王昌龄的《长信怨》一诗的理解和分析有误的一项是（ ）。
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【单选题】对《关雎》一诗的分析有误的一项是 ( )
A.
全诗内容层层推进，从河边邂逅，一见钟情到朝思暮想、辗转反侧直至琴瑟钟鼓，真正结为伉俪，歌颂了 “ 乐而不淫 ” 的纯真爱情。
B.
全诗运用了叠章复沓的形式，收到了诸多的艺术效果。如使内容递进，逐步深入地展示诗中人物的情怀，加重了感情的抒发，增强了节奏感等。
C.
诗中以关关和鸣的雎鸠兴起 “ 窈窕淑女，君子好逑 ” ，以荇菜既得而 “ 采之 ” 、 “ 笔之 ” 、 “ 乐之 ” 。比兴手法的运崩使全诗产生了意味深长、回味无穷的艺术魅力。
D.
该诗是我国文学史上的第一首优美动人、影响深远的情歌，属于“风”诗一类，对后世民谣影响极大。
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【判断题】染色体显带在命名一个特定的带时,需要写明四个内容:染色体号、臂符号、区序号、带序号。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列对本诗分析有误的一项是( )
A.
这首诗的主旨跟《蜀道难》不同，它着力刻画诗人的自我形象。
B.
这首诗的愤激之情是占主导地位的，豪放只是它的外壳，愤激才是内核。
C.
这首诗中，诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲，“人生”以下六句写欢，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写狂放之情。
D.
诗的开头四句用的是古代民歌中赋的手法，渲染了一种阔大的意境，读来很有声势，又富有慷慨悲壮的韵味。
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【单选题】对《将进酒》一诗分析有误的一项是( )
A.
这首诗的主旨跟《蜀道难》不同,它着力刻画诗人的自我形象。
B.
这首诗的感情基调,愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳,而愤激则是内核。
C.
这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以下六句写愤激之情。“至人”句至结尾写狂放之情。
D.
诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的境界,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。
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【判断题】杜威是美国哲学家、教育家。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对全诗分析有误的一项是
A.
本诗运用呼应的手法，渲染了一种淡淡的愁苦之情
B.
诗歌语言朴素无华，平淡如水感情真挚。
C.
诗中表达了对康桥的热爱之情。
D.
诗中深含往事不堪回首的忧伤
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【单选题】杜威是美国（）哲学家。
A.
唯物主义
B.
唯心主义
C.
实用主义
D.
经验主义
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