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【单选题】
下列不属于法律文本用词特色的是( )。
A.
不用小词而用大词，不用短词而用长词，不用普通词而用特殊词，不用流行词而用古代词，不用外来词，而用本族词。
B.
从词语性质看，不用口语词及方言俚语
C.
从表现特点看，少用描绘性、情感性词语，不用刻意追求词语运用的声调、节律等
D.
法律文体首先要求运用规范的书面语词汇，词语运用必须做到准确贴切，词义精确限定，运用直接意义
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参考答案：
举一反三
【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是()
A.
.提供发挥动因
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供物质前提
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( A )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【简答题】高压蓄电池检查的意义
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【多选题】下列哪些是遗传素质在人的身心发展中所起的作用?( )
A.
遗传素质为人的发展提供了可能
B.
.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.
.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.
遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【简答题】遗传素质在人的身心发展中的作用是：（）。
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【单选题】外周血涂片上见不到幼稚细胞的疾病是
A.
急性淋巴细胞白血病
B.
再生障碍性贫血
C.
溶血性贫血
D.
慢性粒细胞白血病
E.
类白血病反应
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )。
A.
提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【单选题】关于遗传素质在人的身心发展中的作用，正确的是
A.
没有遗传素质，人不可能获得发展
B.
具有遗传素质，人一定能获得发展
C.
没有遗传素质，人也可能获得发展
D.
具有遗传素质，人也不能获得发展
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【单选题】题目224、余额试算平衡法可以用公式表示为( )。
A.
资产类账户借方余额=负债类账户贷方余额
B.
收入类账户贷方余额=费用类账户借方余额
C.
资产类账户借方余额=权益类账户贷方余额
D.
全部账户借方余额=全部账户贷方余额
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A.
.提供发挥动因
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供物质前提
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( A )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【多选题】下列哪些是遗传素质在人的身心发展中所起的作用?( )
A.
遗传素质为人的发展提供了可能
B.
.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.
.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.
遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【简答题】遗传素质在人的身心发展中的作用是：（）。
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【单选题】外周血涂片上见不到幼稚细胞的疾病是
A.
急性淋巴细胞白血病
B.
再生障碍性贫血
C.
溶血性贫血
D.
慢性粒细胞白血病
E.
类白血病反应
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )。
A.
提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【单选题】关于遗传素质在人的身心发展中的作用，正确的是
A.
没有遗传素质，人不可能获得发展
B.
具有遗传素质，人一定能获得发展
C.
没有遗传素质，人也可能获得发展
D.
具有遗传素质，人也不能获得发展
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【单选题】题目224、余额试算平衡法可以用公式表示为( )。
A.
资产类账户借方余额=负债类账户贷方余额
B.
收入类账户贷方余额=费用类账户借方余额
C.
资产类账户借方余额=权益类账户贷方余额
D.
全部账户借方余额=全部账户贷方余额
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