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【多选题】
幼儿数学教育总目标有____。A.
激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动
B.
引导幼儿在与环境的相互作用的过程中，获得有、形、量、时间、空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念
C.
培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等
D.
培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】对于当年度抵销的内部应收账款计提的坏账准备的金额,在本年度编制合并抵销分录时,应当( )。
A.
借：未分配利润一年初，贷：信用减值损失
B.
借：信用减值损失，贷：应收账款一坏账准备
C.
借：应收账款一坏账准备，贷：信用减值损失
D.
借：应收账款一坏账准备，贷：未分配利润--年初
【单选题】某护士在给HB.Hg阳性的慢性肝炎病人采血时,不慎刺破左手拇指，此时急需采取的重要措施是
A.
立即注射乙肝疫苗
B.
立即进行酒精消毒
C.
定期复查肝功能和HBV-IgM
D.
立即注射高效价乙肝免疫球蛋白和查血HBsAg及HBsAb
【单选题】孟德尔验证分离定律时,让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株,下列叙述错误的是
A.
F2一半的植株自交时能够稳定遗传
B.
F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传
C.
杂合子自交的性状分离比为3:1
D.
F3植株中高茎与矮茎均为纯合子
【单选题】紫花豌豆与白花豌豆杂交，F 1 全是紫花，F 1 自交产生的F 2 中出现紫花和白花，其数量比为705：224，出现这一现象的实质是 [ ]
A.
F 1 自交后代出现性状分离
B.
紫花是显性性状，白花是隐性性状
C.
等位基因随同源染色体的分离而分离
D.
控制紫花的基因对控制白花的基因有显性作用
【单选题】对于 当 年度抵销的内部应收账款计提的坏账准备的金额,在本年度编制合并抵销分录时,应当 ( ) 。
A.
借：未分配利润一年初，贷：资产减值损失
B.
借：资产减值损失，贷：应收账款一坏账准备
C.
借：应收账款一坏账准备，贷：资产减值损失
D.
借：应收账款一坏账准备，贷：未分配利润 -- 年初
【单选题】关于自然与自由的关系,下列说法错误的是
A.
自然，从最本质的意义上来说，就意味着自由
B.
卢梭曾经论证说：“自然的本质在其真正的展开中将表明它其实是自由
C.
武汉大学的邓晓芒教授曾经论证说：“自然的本质在其真正的展开中将表明它其实是自由
D.
对人类来说，自由本身就是目的，它构成人类最基本的价值，是其他价值的前提条件
【单选题】下列关于法律关系的说法,错误的是( )。
A.
法律主体主要包含自然人、组织和国家
B.
法律关系客体包含人格
C.
法律关系由主体、客体与内容构成
D.
对于自然人来说,有权利能力一定有行为能力
【单选题】关于天然药物采收与质量的关系，下列说法不正确的是
A.
天然药物同名异物、同物异名现象较为常见，误采误用常影响天然药物的质量
B.
不同产地的一种药材，由于自然条件不同其质量也有差异
C.
药材紫草三种来源植物有新疆紫草、内蒙古紫草和紫草， 抑菌作用效果最好的新疆紫草
D.
药材的有效成分分布在药用植物不同器官中，甚至同一器官的不同部位也有不同
E.
天然药物有效成分含量与植物生长年限有关，与收获季节无关
【单选题】高茎豌豆 (DD)与矮茎豌豆(dd)杂交, F 1 全是高茎, F 1 自交产生的 F 2 中出现高茎和矮茎,其数量比为 787 : 277。出现这一现象的实质是 ( )
A.
高茎是显性性状，矮茎是隐性性
B.
高茎遗传因子对矮茎遗传因子有显性作用
C.
F1自交后代出现性状分离
D.
成对遗传因子发生分离，分别进入不同配子，随配子遗传给后代
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