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【多选题】
下列关于财产清查结果处理的具体要求表述中,正确的有( )。
A.
分析产生差异的原因和性质,提出处理建议
B.
积极处理多余积压财产,清理往来款项
C.
总结经验教训,建立和健全各项管理制度
D.
了解财产清查结果,不需要调整账簿记录
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参考答案:
举一反三
【单选题】基本放大电路的核心元件是晶体管T,它的作用是要保证集电结反偏,发射结正偏,使晶体管工作在( )。
A.
放大区
B.
饱和区
C.
截止区
D.
基区
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【单选题】某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查。调查内容包括自习的出勤率,完成作业所需要的平均时间,日平均阅读量三项指标,结果表明,获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率要高出25%,由此得出结论,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。 以下哪项最能削弱以上结论( )
A.
获得奖学金通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率
B.
获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率
C.
学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息
D.
对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行
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【单选题】带汁蜜饯含有( ),鲜嫩适口,光亮湿润,浸在半透明的蜜汁或浓糖液中。
A.
水分较多
B.
果肉较多
C.
糖水较多
D.
果核较多
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【判断题】在共发射极基本交流放大电路中,核心元件就是双极性晶体管T,利用它的电流放大作用,在集电极电路中获得了放大的电流IC。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某竞争性厂商的生产函数为 q=12x 1/2 y 1/2 ,其中 x 、 y 分别足厂商所使用的要素 x 和 y 的投入量。如果厂商追求成本最小化,且要素 x 的价格是要素 y 的价格的 5 倍,那么要素 x 和 y 的投入量的比例接近于( )
A.
x/y=0.20
B.
x/y=0.40
C.
x/y=1
D.
x/y=1.67
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【简答题】构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法。下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A、B、C、D四种物质(部分生成物已略去)。其中乙是应用最广泛的金属,丙是一种蓝色溶液,B为硫酸盐,C为单质。请回答下列问题: (1)乙和丙反应的基本类型是 (2)写出下列物质的化学式C ,甲 。 (3)丁所属的物质类别是 。 (4)写出丙和丁反应的一个...
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【判断题】热电阻的测温原理是基于导体或半导体的电阻值随温度变化而变化这一特性来测量温度及与温度有关的参数。热电阻通常需要把电阻信号通过引线传递到计算机控制装置或者其它二次仪表上。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】带汁蜜饯含有( ),鲜嫩适口,光亮湿润,浸在半透明的蜜汁或浓糖液中。
A.
糖粒较多
B.
糖汁较多
C.
水分较多
D.
糖水较多
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【简答题】第二章 投影的基本知识 要求:每题一张图片,共三张,选择题不提交
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【多选题】以下关于集权与分权的说法,错误的是
A.
集权与分权并不是相互排斥、非此即彼的关系,而是程度问题。
B.
如果各级管理者、组织成员的自我管理能力强,可以考虑多做一些分权的设计。
C.
分权和授权是一回事。
D.
在组织成熟和衰退阶段,应该强调集权。
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相关题目:
【单选题】基本放大电路的核心元件是晶体管T,它的作用是要保证集电结反偏,发射结正偏,使晶体管工作在( )。
A.
放大区
B.
饱和区
C.
截止区
D.
基区
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【单选题】某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查。调查内容包括自习的出勤率,完成作业所需要的平均时间,日平均阅读量三项指标,结果表明,获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率要高出25%,由此得出结论,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。 以下哪项最能削弱以上结论( )
A.
获得奖学金通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率
B.
获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率
C.
学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息
D.
对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行
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【单选题】带汁蜜饯含有( ),鲜嫩适口,光亮湿润,浸在半透明的蜜汁或浓糖液中。
A.
水分较多
B.
果肉较多
C.
糖水较多
D.
果核较多
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【判断题】在共发射极基本交流放大电路中,核心元件就是双极性晶体管T,利用它的电流放大作用,在集电极电路中获得了放大的电流IC。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某竞争性厂商的生产函数为 q=12x 1/2 y 1/2 ,其中 x 、 y 分别足厂商所使用的要素 x 和 y 的投入量。如果厂商追求成本最小化,且要素 x 的价格是要素 y 的价格的 5 倍,那么要素 x 和 y 的投入量的比例接近于( )
A.
x/y=0.20
B.
x/y=0.40
C.
x/y=1
D.
x/y=1.67
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【简答题】构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法。下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A、B、C、D四种物质(部分生成物已略去)。其中乙是应用最广泛的金属,丙是一种蓝色溶液,B为硫酸盐,C为单质。请回答下列问题: (1)乙和丙反应的基本类型是 (2)写出下列物质的化学式C ,甲 。 (3)丁所属的物质类别是 。 (4)写出丙和丁反应的一个...
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】带汁蜜饯含有( ),鲜嫩适口,光亮湿润,浸在半透明的蜜汁或浓糖液中。
A.
糖粒较多
B.
糖汁较多
C.
水分较多
D.
糖水较多
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【简答题】第二章 投影的基本知识 要求:每题一张图片,共三张,选择题不提交
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【多选题】以下关于集权与分权的说法,错误的是
A.
集权与分权并不是相互排斥、非此即彼的关系,而是程度问题。
B.
如果各级管理者、组织成员的自我管理能力强,可以考虑多做一些分权的设计。
C.
分权和授权是一回事。
D.
在组织成熟和衰退阶段,应该强调集权。
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