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【单选题】
【C19】
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参考答案：
举一反三
【单选题】headteacher
A.
校长
B.
班主任
查看完整题目与答案
【多选题】有利于保持组培苗遗传稳定性的植株再生途径有
A.
无菌短枝型
B.
丛生芽增殖型
C.
器官发生型
D.
胚状体发生型
E.
原球茎发生型
查看完整题目与答案
【多选题】建设工程定额中的周转材料消耗量指标，应该用（）等指标表示。
A.
一次使用量
B.
摊销量
C.
周转使用次数
D.
最终回收量
E.
理论净用量
查看完整题目与答案
【多选题】我国设施蔬菜栽培发展道路应该具有( )的特点。
A.
节能
B.
高效
C.
成本高
D.
因地制宜
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【单选题】其他条件不变,牛肉价格下降将导致牛肉的( )
A.
需求下降
B.
需求增加
C.
需求量下降
D.
需求量增加
E.
无法确定
查看完整题目与答案
【多选题】2建设工程定额中的周转材料消耗量指标,应该用( )等指标表示。
A.
一次使用量
B.
摊销量
C.
周转使用次数
D.
最终回收量
E.
理论净用量
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【单选题】以下哪种植株再生途径有利于保持组培苗的遗传稳定性。（）
A.
无菌短枝型
B.
丛生芽增殖型
C.
器官发生型
D.
胚状发生型
E.
原球莲发生型
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【单选题】The headteacher would report to the head as soon as she ________ the matter.
A.
knows
B.
would know
C.
knew
D.
was going to know
查看完整题目与答案
【判断题】The warden did not tell Mark Twain his identity at first because he felt humble before this famous writer.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】建设工程定额中的周转材料消耗量指标，应该用( )表示。
A.
一次使用量
B.
摊销量
C.
周转使用次数
D.
理论净用量
E.
最终回收量
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相关题目：
【单选题】headteacher
A.
校长
B.
班主任
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【多选题】有利于保持组培苗遗传稳定性的植株再生途径有
A.
无菌短枝型
B.
丛生芽增殖型
C.
器官发生型
D.
胚状体发生型
E.
原球茎发生型
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【多选题】建设工程定额中的周转材料消耗量指标，应该用（）等指标表示。
A.
一次使用量
B.
摊销量
C.
周转使用次数
D.
最终回收量
E.
理论净用量
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【多选题】我国设施蔬菜栽培发展道路应该具有( )的特点。
A.
节能
B.
高效
C.
成本高
D.
因地制宜
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【单选题】其他条件不变,牛肉价格下降将导致牛肉的( )
A.
需求下降
B.
需求增加
C.
需求量下降
D.
需求量增加
E.
无法确定
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【多选题】2建设工程定额中的周转材料消耗量指标,应该用( )等指标表示。
A.
一次使用量
B.
摊销量
C.
周转使用次数
D.
最终回收量
E.
理论净用量
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【单选题】以下哪种植株再生途径有利于保持组培苗的遗传稳定性。（）
A.
无菌短枝型
B.
丛生芽增殖型
C.
器官发生型
D.
胚状发生型
E.
原球莲发生型
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【单选题】The headteacher would report to the head as soon as she ________ the matter.
A.
knows
B.
would know
C.
knew
D.
was going to know
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【判断题】The warden did not tell Mark Twain his identity at first because he felt humble before this famous writer.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】建设工程定额中的周转材料消耗量指标，应该用( )表示。
A.
一次使用量
B.
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C.
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理论净用量
E.
最终回收量
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