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【单选题】
Part A Directions: You will hear 10 short dialogues. For each dialogue, there is one question and four possible answers. Choose the correct answer ― A, B, C or D, and mark it in your test booklet. You will have 15 seconds to answer the question and you will hear each dialogue ONLY ONCE. 听力原文:W: Professor Clark said that the mid-term exam would cover the first 15 lessons. M: Really? I thought it only included the first 12 lessons. Then I must spend the weekend going over the rest of the lessons. How many lessons must the man review over the weekend?
A.
Five lessons.
B.
Three lessons.
C.
Twelve lessons.
D.
Fifteen lessons.
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参考答案:
举一反三
【判断题】如果退货是由于配送中心发错货引起的,则配送中心应及时给予退货,但退货时的运费需要客户自己承担。
A.
正确
B.
错误
【单选题】数据传输速率通常以( )为单位进行表示
A.
B.
字节
C.
赫兹
D.
以上均不是
【单选题】双子叶植物根的增粗是由于形成层和( )共同活动的结果
A.
原生分生组织
B.
初生分生组织
C.
木栓形成层
D.
保护组织
【单选题】双子叶植物根的增粗是由于形成层和( )共同活动的结果。
A.
根尖分生组织
B.
居间分生组织
C.
木栓形成层
D.
顶端分生组织
【单选题】数据传输速率通常以( )为单位进行表示
A.
B.
字节
C.
赫兹
D.
以上都不是
【多选题】双子叶植物木栓形成层的活动结果是形成( )。
A.
木栓层
B.
栓内层
C.
次生韧皮部
D.
次生木质部
【简答题】根据《体育与健康学科知识与教学能力》课程内容和要求,结合你已经学习的知识与技能,针对小学二年级学生,班级人数40人,设计一份课时教学方案,请清晰写明教学设计的流程,并写明教学设计环节的意图,注意思路清晰,教学设计环节完整,教学组织形式多样,卷面整洁。
【单选题】双子叶植物根的增粗是由于形成层和()共同活动的结果。
A.
根尖分生组织
B.
木栓形成层
C.
初生分生组织
D.
次生分生组织
【单选题】数据传输速率通常以( )为单位进行表示。
A.
B.
字节
C.
赫兹
D.
其它均不是
【简答题】请你根据本学期学习的《体育与健康学科知识与教学能力》,结合教师上课对体育与健康课程标准的新要求, 以蹲踞式跳远为例, 采用表格形式编制一份教案,要求教案的表头、表格内的主要内容逻辑清晰、层层递进,结构合理。
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