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【单选题】
阅读程序： Option Base 1 Dim arr( )As Integer Private Sub Form_Click( ) Dim i AsInteger，j As Integer ReDim arr(3，2) For i=1 To 3 Forj=1 To 2 arr(i，j)=i*2+j Next j Next i ReDim Preserve arr(3，4) For j=3 To 4 arr(3，j)=j+9 Nextj Print arr(3，2)+arr(3，4) End Sub 程序运行后，单击窗体，输出结果为
A.
21
B.
13
C.
8
D.
25
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参考答案：
举一反三
【单选题】设R1和R2是集合A上的任意关系,则下列命题为真的是( )。
A.
若R1和R2是自反的，则R1 R2也是自反的。
B.
若R1和R2是反自反的，则R1 R2也是反自反的。
C.
若R1和R2是对称的，则R1 R2也是对称的。
D.
若R1和R2是传递的，则R1 R2也是传递的。
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【单选题】患儿,女,3个月,出生后因为身体原因未能按时接种卡介苗。先家长带其补种,正确的处理是
A.
立即接种
B.
满6个月接种
C.
结合菌素试验阴性方可接种
D.
给予免疫球蛋白后接种
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【简答题】[实验2] 熟悉操作界面 1、目的要求 操作界面是用户绘制图形的平台,操作界面的各个部分都有其独特的功能,熟悉操作界面有助于用户方便快捷地进行绘图。本实验要求了解操作界面的各部分功能,掌握改变绘图窗口颜色和光标大小的方法,能够熟练地打开、移动、关闭工具栏。 2、操作提示 (1)启动AutoCAD 2014, 进入绘图界面。 (2)调整操作界面大小。 (3)设置绘图窗口颜色与光标大小。 (4)打开...
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【单选题】调度命令的传送主要经历的过程为( )
A.
编写→接收→下达→回执
B.
编写→下达→接收→回执
C.
编写→下达→接收
D.
编写→接收→回执
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【单选题】患儿,女、3个月、出生后因为身体原因未能按时接种卡介苗。现家长带其补种,正确的
A.
立即接种
B.
满6个月接种
C.
满1周岁接种
D.
结核菌素试验阴性方可接种
E.
给予免疫球蛋白后接种
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【单选题】患儿,女,3个月。 出生后因为身体原因未能按时接种卡介苗。 现家长带其补种,正确的处理是
A.
立即接种
B.
满6个月接种
C.
满1周岁接种
D.
结核菌素试验阴性方可接种
E.
给予免疫球蛋白后接种
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【单选题】压电常数矩阵是几阶张量?
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】患儿,女,3个月,出生后因身体原因为能按时接种卡介苗。现家长想带其补种,正确的处理是
A.
立即接种
B.
满6个月时接种
C.
满1周岁接种
D.
结合菌素试验阴性方可接种
E.
给予免疫球蛋白后接种
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【单选题】设 R1 和 R2 是集合 A 上的任意关系,则下列命题为真的是 ( )
A.
若 R1 和 R2 是自反的，则 也是自反的
B.
若 R1 和 R2 是反自反的，则 也是反自反的
C.
若 R1 和 R2 是对称的，则 也是对称的
D.
若 R1 和 R2 是传递的，则 也是传递的
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【单选题】患儿,女,3个月。出生后因为身体原因未能按时接种卡介苗。现家长带其补种,正确的处理
A.
立即接种
B.
满6个月接种
C.
满1周岁接种
D.
结核菌素试验阴性方可接种
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给予免疫球蛋白后接种
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A.
若R1和R2是自反的，则R1 R2也是自反的。
B.
若R1和R2是反自反的，则R1 R2也是反自反的。
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若R1和R2是对称的，则R1 R2也是对称的。
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满1周岁接种
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1
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C.
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4
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A.
若 R1 和 R2 是自反的，则 也是自反的
B.
若 R1 和 R2 是反自反的，则 也是反自反的
C.
若 R1 和 R2 是对称的，则 也是对称的
D.
若 R1 和 R2 是传递的，则 也是传递的
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A.
立即接种
B.
满6个月接种
C.
满1周岁接种
D.
结核菌素试验阴性方可接种
E.
给予免疫球蛋白后接种
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