【简答题】体育教学案例(只分析该案例的学习目标和教学原则遵循情况)。学生年级:初一年级,人数40人,男女各20人。学习目标:(1)激发学习兴趣;(2)进行各种形式的投掷练习;(3)培养爱国主义精神。学习内容:多种形式投掷练习教学过程:(1)教师集合整队后,全体学生绕400米田径场慢跑5圈。(2)学生自由选择各种投掷活动进行自由练习。(3)男女生混合分成两组,开始进行面对面的各种炸碉堡、的投掷游戏活动。...
【单选题】用光学经纬仪测量水平角与竖直角时度盘与读数的关系是( )。
A.
水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标转动。
B.
水平盘转动,读数指标不动;竖盘转动,读数指标不动。
C.
水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘随望远镜转动,读数指标不动
D.
水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘不动,读数指标转动
【单选题】下列程序段中,System .out.println 语句执行了多少次() for (int i = 1; i <=4;i++) for (int j=1;j <=5;j++) System .out.println(“***”);
【单选题】用光学经纬仪测量水平角与竖直角时,度盘与读数指标的关系是
A.
水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标转动
B.
水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标不动
C.
水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘随望远镜转动,读数指标不动
D.
水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘不动,读数指标转动
【单选题】用光学经纬仪测量水平角与竖直角时,度盘与读数指标的关系是()
A.
水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标转动;
B.
水平盘转动,读数指标不动;竖盘转动,读数指标不动;
C.
水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘随望远镜转动,读数指标不动;
D.
水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘不动,读数指标转动。