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【单选题】
以下哪个一个是人本主义学习理论特有的观点?
A.
通过强化，可以塑造儿童的良好行为
B.
学习就是要学生主动建立认知结构
C.
学习是一个顿悟的过程
D.
在教学中要关注学生的个性成长
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于元信息标签 描述错误的是( )。
A.
网页显示字符集
B.
< meta name="author" content=" 李四 "> 中 name 属性的值为 author ， content 属性的值用于定义作者信息。
C.
可以实现自动跳转
D.
网页的 CSS 的调用，语法是
查看完整题目与答案
【单选题】关于元信息标签描述错误的是( )
A.
网页显示字符集
B.
中name属性的值为author，content属性的值用于定义具有的作者信息。
C.
可以实现自动跳转
D.
用于设置网页的关键字
查看完整题目与答案
【单选题】有如下程序： #include＜iostream＞ using namespace std class A { public: A(){cout＜＜'A'} } class B＜public:B(){cout＜＜'B')) class C:public A { B b public: C(){cout＜＜'C'} } int main(){Cobjretum 0} 执行后的输出结果是
A.
CBA
B.
BAC
C.
ACB
D.
ABC
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【单选题】阵列命令的缺省别名是
A.
AR
B.
AA
C.
A
D.
AY
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【判断题】锁相环的环路滤波器用于滤除鉴相器输出误差电压中的低频信号和干扰信号。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】以下属于自然演进的中央银行的有:( )。
A.
瑞典银行
B.
英格兰银行
C.
法兰西银行
D.
加拿大银行
E.
日本银行
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【简答题】试述企业成功开发新产品应注意哪几个方面的问题。
查看完整题目与答案
【单选题】关于元信息标签描述错误的是( )。
A.
网页显示字符集
B.
中name属性的值为author，content属性的值用于定义具有的作者信息。
C.
可以实现自动跳转
D.
网页的CSS的调用，语法是
查看完整题目与答案
【多选题】能够作为报表分析依据的审计报告的意见类型可以为()
A.
无保留意见的审计报告
B.
定意见的审计报告
C.
保留意见的审计报告
D.
无法表示意见的审计报告
查看完整题目与答案
【多选题】能够作为报表分析依据的审计报告的意见类型可以为( )。
A.
无保险意见的审计报告
B.
赞成意见的审计报告
C.
否定意见的审计报告
D.
保留意见的审计报告
E.
拒绝表示意见的审计报告
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相关题目：
【单选题】关于元信息标签 描述错误的是( )。
A.
网页显示字符集
B.
< meta name="author" content=" 李四 "> 中 name 属性的值为 author ， content 属性的值用于定义作者信息。
C.
可以实现自动跳转
D.
网页的 CSS 的调用，语法是
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【单选题】关于元信息标签描述错误的是( )
A.
网页显示字符集
B.
中name属性的值为author，content属性的值用于定义具有的作者信息。
C.
可以实现自动跳转
D.
用于设置网页的关键字
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【单选题】有如下程序： #include＜iostream＞ using namespace std class A { public: A(){cout＜＜'A'} } class B＜public:B(){cout＜＜'B')) class C:public A { B b public: C(){cout＜＜'C'} } int main(){Cobjretum 0} 执行后的输出结果是
A.
CBA
B.
BAC
C.
ACB
D.
ABC
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【单选题】阵列命令的缺省别名是
A.
AR
B.
AA
C.
A
D.
AY
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【判断题】锁相环的环路滤波器用于滤除鉴相器输出误差电压中的低频信号和干扰信号。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下属于自然演进的中央银行的有:( )。
A.
瑞典银行
B.
英格兰银行
C.
法兰西银行
D.
加拿大银行
E.
日本银行
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【简答题】试述企业成功开发新产品应注意哪几个方面的问题。
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【单选题】关于元信息标签描述错误的是( )。
A.
网页显示字符集
B.
中name属性的值为author，content属性的值用于定义具有的作者信息。
C.
可以实现自动跳转
D.
网页的CSS的调用，语法是
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【多选题】能够作为报表分析依据的审计报告的意见类型可以为()
A.
无保留意见的审计报告
B.
定意见的审计报告
C.
保留意见的审计报告
D.
无法表示意见的审计报告
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【多选题】能够作为报表分析依据的审计报告的意见类型可以为( )。
A.
无保险意见的审计报告
B.
赞成意见的审计报告
C.
否定意见的审计报告
D.
保留意见的审计报告
E.
拒绝表示意见的审计报告
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知识点：
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