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A.
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B.
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参考答案:
举一反三
【多选题】以掌握技能为目的的实践性培训方法有()
A.
工作指导法
B.
工作轮换法
C.
案例分析法
D.
特别任务法
E.
个别指导法
【多选题】以掌握技能为目的的实践性培训方法有
A.
导师制
B.
工作轮换法
C.
案例分析法
D.
行为示范法
【单选题】求极限 时,下列各种解法正确的是 ( )
A.
应用洛必达法则,求得极限为0
B.
因为 不存在,所以上述极限不存在
C.
原式
D.
因为不能用洛必达法则,故极限不存在
【单选题】关于特发性光敏性皮肤病,叙述错误的是()
A.
多形性日光疹可能与多基因遗传有关
B.
种痘样水疱病临床以日光照射后曝光部位皮肤出现红斑、水疱,继之糜烂、结痂,愈后遗留点状凹陷性瘢痕为特点,可能与EB病毒感染有关
C.
青少年春季疹多见于5~12岁男孩,主要表现为耳郭曝光区的成群丘疹和水疱性损害
D.
慢性光敏性皮炎病因不清,可能是对一种光线诱发的内源性光变应原所致的皮肤迟发型超敏反应
E.
光化性扁平苔藓是一种日光照射后引起的以苔藓样皮疹为特征的特发性光敏性皮肤病,部分发病可能与营养缺乏、受热、乙肝病毒感染及遗传有关
【单选题】求极限 时,下列各种解法正确的是
A.
应用罗必塔法则,求得极限为0
B.
因为 不存在,所以上述极限不存在
C.
原式
D.
因为不能用罗必塔法则,故极限不存在
【单选题】求极限 时,下列各种解法正确的是 ( )
A.
用洛必塔法则后,求得极限为0
B.
因为 不存在,所以上述极限不存在
C.
原式
D.
因为不能用洛必塔法则,故极限不存在
【多选题】公众的特征包括()。
A.
宏观恒定,微观渐变
B.
利益一致,欲求冲突
C.
群体概念,个体显现
D.
群体显现,个体概念
【单选题】求极限 时,下列各种解法正确的是
A.
用洛必达法则后,求得极限为0
B.
因为 不存在,所以上述极限不存在
C.
原式
D.
因为不能用洛必塔法则,故极限不存在
【单选题】求极限 时,下列各种解法正确的是( )
A.
用洛必达法则后,求得极限为0
B.
因为 不存在,所以上述极限不存在
C.
原式
D.
因为不能用洛必达法则,故极限不存在
【单选题】对于从事学术或科研工作的人而言,( )是学习和掌握科研诚信规范的关键时期。
A.
小学
B.
初中
C.
大学
D.
高中
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