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【多选题】
主题实验要求:A.
通过在线课程门户，学习“主题实验三”内容、任务和要求，学习幼儿园教育环境创设相关理论知识与案例，完成在线课程第四章任务点。
B.
通过在线课程的PBL平台，以学习小组为单位协作完成选定类型的环境设计方案。注意小组之间环境设计的沟通合作，展现 较为完整的主题教育教学环境设计效果 。
C.
在指定环创教室，以学习小组为单位协作完成选定类型的环境创设。
D.
通过在线课程的作业平台，提交选定类型的环境创设实验报告。
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为（ ）
【简答题】同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为申请人获被申请人参加行政复议（）
【单选题】同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为（ ）参加行政
A.
29 ．同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为（ ）参加行政复议。 A. 第三人
B.
共同申请人
C.
知情人
D.
原告
【单选题】19 世纪上半叶,欧洲多极均势是与自由资本主义时代资本主义国家竞相发展相一致的,变现了国际战略格局的哪种基本特征()
A.
国际战略格局总是与一定的历史阶段相联系，与时代的发展密切相关
B.
国际战略格局总是与世界经济格局相适应，并以经济格局为基础
C.
国际战略格局总是同一定形式的国际秩序相互关联、相互作用
D.
国际战略格局的不同层次之间总是既相对独立，又相互影响
【简答题】同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，不可以作为第三人参加行政复议。 ( )
【单选题】同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民，法人或者其他组织( )。
A.
可以视为共同申请人参加行政复议
B.
经被复议申请人同意可以参加行政复议
C.
不得参加行政复议，但可以提起行政诉讼
D.
可以作为第三人参加行政复议
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