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【单选题】
关于相关系数的描述,下列哪项是错误的( )
A.
相关系数是描述两个变量关系密切程度与方向的指标
B.
相关系数没有单位
C.
相关系数波动在－1和1之间
D.
相关系数为零表示两变量不存在任何关系
E.
相关系数的绝对值越接近于1说明两变量关系越密切
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参考答案：
举一反三
【判断题】宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】宪法是国家的根本法，是治国安邦的()
A.
基本法
B.
总章程
C.
最高政策
D.
章程
查看完整题目与答案
【单选题】When she got a bad mark, she ____ herself.
A.
was proud of
B.
got angry with
C.
is proud to
D.
gets angry to
查看完整题目与答案
【判断题】救死扶伤是医务人员的职责，但在发生中毒事件时，如没有良好的个体防护措施，医务人员也不能进入事故现场进行抢救。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】采用平行结转分步法不能提供()
A.
按原始成本项目反映的产成品成本资料
B.
所耗上一步骤半成品成本资料
C.
各步骤完工半成品成本的资料
D.
本步骤应既然产成品成分份额的资料
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【单选题】珍爱生命，救死扶伤是中医传统美德。以下从书名中就能体现这一思想的是（）
A.
《黄帝内经》
B.
《千金方》
C.
《唐本草》
D.
《本草纲目》
查看完整题目与答案
【单选题】反对安乐死的理由不包括：
A.
救死扶伤是医生的职责，赐人以死亡与医生的职责不相容
B.
安乐死不符合医学目的和发展目标的价值取向
C.
安乐死并非是患者的真实意思
D.
不可救治就不治不利于医学科学的进步
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【单选题】-- He was so angry at _______she was doing _______he walked out and closed the door heavily behind him. --I am sorry to hear that.
A.
what; that
B.
that; what
C.
that; that
D.
what; what
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【单选题】救死扶伤是-----的职业道德要求。
A.
人民教师
B.
医务人员
C.
消防人员
D.
武警战士
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【多选题】采用平行结转分步法不能提供（）
A.
按原始成本项目反映的产成品成本资料
B.
所耗上一步骤半成品成本的资料
C.
各步骤完工半成品成本的资料
D.
本步骤应计入产成品成本份额的资料
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相关题目：
【判断题】宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宪法是国家的根本法，是治国安邦的()
A.
基本法
B.
总章程
C.
最高政策
D.
章程
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【单选题】When she got a bad mark, she ____ herself.
A.
was proud of
B.
got angry with
C.
is proud to
D.
gets angry to
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【判断题】救死扶伤是医务人员的职责，但在发生中毒事件时，如没有良好的个体防护措施，医务人员也不能进入事故现场进行抢救。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】采用平行结转分步法不能提供()
A.
按原始成本项目反映的产成品成本资料
B.
所耗上一步骤半成品成本资料
C.
各步骤完工半成品成本的资料
D.
本步骤应既然产成品成分份额的资料
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【单选题】珍爱生命，救死扶伤是中医传统美德。以下从书名中就能体现这一思想的是（）
A.
《黄帝内经》
B.
《千金方》
C.
《唐本草》
D.
《本草纲目》
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【单选题】反对安乐死的理由不包括：
A.
救死扶伤是医生的职责，赐人以死亡与医生的职责不相容
B.
安乐死不符合医学目的和发展目标的价值取向
C.
安乐死并非是患者的真实意思
D.
不可救治就不治不利于医学科学的进步
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【单选题】-- He was so angry at _______she was doing _______he walked out and closed the door heavily behind him. --I am sorry to hear that.
A.
what; that
B.
that; what
C.
that; that
D.
what; what
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【单选题】救死扶伤是-----的职业道德要求。
A.
人民教师
B.
医务人员
C.
消防人员
D.
武警战士
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【多选题】采用平行结转分步法不能提供（）
A.
按原始成本项目反映的产成品成本资料
B.
所耗上一步骤半成品成本的资料
C.
各步骤完工半成品成本的资料
D.
本步骤应计入产成品成本份额的资料
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