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【单选题】
中国海区水上助航标志制度规则规定,用于标示海上作业区的专用标的闪光节奏为:
A.
莫尔斯信号“Q”
B.
莫尔斯信号“P”
C.
莫尔斯信号“O”
D.
莫尔斯信号“K”
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参考答案：
举一反三
【单选题】（）规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
A.
中小学教师教育技术能力标准
B.
中小学教师标准
C.
教育信息化发展十年规划
D.
中小学教师信息技术应用能力标准
查看完整题目与答案
【多选题】维修方式发展阶段的划分和维修方式最新发展的概述。（）
A.
不定期维修和定期维修
B.
维修方式的发展阶段划分为：从事后维修逐步发展到定时的预防维修；再从预防维修发展到有计划的定期检查以及按检查发现的问题安排近期的预防性计划修理
C.
维修方式的最新发展是预测维修，即通过对设备状态进行检测，获得相关的设备状态信息，根据这些信息判断出故障发生的时间、部位和形式，从而在故障发生前对设备进行维修，以消除故障隐患，做到防患于未然
D.
维修不断采用新技术
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【单选题】江苏省大学生创业园入驻的对象是：
A.
毕业2年以内的高校毕业生及在校大学生
B.
毕业5年以内的高校毕业生及在校大学生
C.
毕业2年以内的高校毕业生
D.
毕业5年以内的高校毕业生
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【单选题】患者,贾某,男性,58岁,脑肿瘤,今日已行开颅手术治疗。采取该体位的目的是
A.
减轻头面部出血
B.
改善呼吸
C.
减轻头面部疼痛
D.
减轻颅内压,预防脑水肿
E.
改善颈部血液循环
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【单选题】（）规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
A.
教育信息化发展十年规划
B.
中小学教师标准
C.
中小学教师教育技术能力标准
D.
中小学教师信息技术应用能力标准
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【单选题】( )规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
A.
教育信息化发展十年规划
B.
中小学教师信息技术应用能力标准
C.
中小学教师教育技术能力标准
D.
中小学教师标准
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【简答题】获取计算机的MAC地址(物理地址)的命令为( )。
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【判断题】要达到同样的精确性,在同质性程度高的总体中抽样时,所需要的样本规模要大一些;而在异质性程度高的总体中,所需要的样本规模就要小一些。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
A.
教育信息化发展十年规划
B.
中小学教师标准
C.
中小学教师信息技术应用能力标准
D.
中小学教师教育技术能力标准
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【单选题】早期就可通过血行转移至全身各个组织器官的恶性肿瘤
A.
侵蚀性葡萄胎
B.
绒毛膜癌
C.
子宫颈癌
D.
子宫内膜癌
E.
乳腺癌
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B.
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C.
教育信息化发展十年规划
D.
中小学教师信息技术应用能力标准
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A.
不定期维修和定期维修
B.
维修方式的发展阶段划分为：从事后维修逐步发展到定时的预防维修；再从预防维修发展到有计划的定期检查以及按检查发现的问题安排近期的预防性计划修理
C.
维修方式的最新发展是预测维修，即通过对设备状态进行检测，获得相关的设备状态信息，根据这些信息判断出故障发生的时间、部位和形式，从而在故障发生前对设备进行维修，以消除故障隐患，做到防患于未然
D.
维修不断采用新技术
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【单选题】江苏省大学生创业园入驻的对象是：
A.
毕业2年以内的高校毕业生及在校大学生
B.
毕业5年以内的高校毕业生及在校大学生
C.
毕业2年以内的高校毕业生
D.
毕业5年以内的高校毕业生
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A.
减轻头面部出血
B.
改善呼吸
C.
减轻头面部疼痛
D.
减轻颅内压,预防脑水肿
E.
改善颈部血液循环
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A.
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B.
中小学教师标准
C.
中小学教师教育技术能力标准
D.
中小学教师信息技术应用能力标准
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A.
教育信息化发展十年规划
B.
中小学教师信息技术应用能力标准
C.
中小学教师教育技术能力标准
D.
中小学教师标准
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【简答题】获取计算机的MAC地址(物理地址)的命令为( )。
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【判断题】要达到同样的精确性,在同质性程度高的总体中抽样时,所需要的样本规模要大一些;而在异质性程度高的总体中,所需要的样本规模就要小一些。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
A.
教育信息化发展十年规划
B.
中小学教师标准
C.
中小学教师信息技术应用能力标准
D.
中小学教师教育技术能力标准
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【单选题】早期就可通过血行转移至全身各个组织器官的恶性肿瘤
A.
侵蚀性葡萄胎
B.
绒毛膜癌
C.
子宫颈癌
D.
子宫内膜癌
E.
乳腺癌
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知识点：
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