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【简答题】
债权人甲与债务人乙约定由履行债务,乙未履行,则乙应向丙承担违约责任。( )
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参考答案:
举一反三
【判断题】网页中的图片大小可以任意调整。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】开放型教学模式的基本特点是,教师围绕教学内容规定学习主题、参考资料,并明确学习范围及标准;教学重点是学生在教师的引导下,根据自有经验筛选和分析资料。
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【单选题】明知道不应该,确忍不住反复去想或去做,因此非常痛苦。这可能是( )
A.
恐怖症
B.
强迫症
C.
抑郁症
D.
躯体化障碍
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【单选题】关于人体组织结构的阴阳属性说法错误的是
A.
就人体部位而言,上部为阳,下部为阴
B.
就人体脏腑而言,五脏属阳,六腑属阴
C.
就人体经络而言,经属阴,络属阳
D.
就人体气血而言,气为阳,血为阴
E.
就五脏而言,心肺属阳,肝脾肾属阴、
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【简答题】利用选取工具、通道、蒙版以及图像调整等方法,以“保护地球”为主题设计一个网页banner,具体要求如下: 1、图像大小1000*200px 2、至少包含三张图像合成,图像中对象的选取方式可以任意选用选取工具、通道、蒙版 3、图像能够突出主题 4、图像中要设计一行文字标语,标语字数不超过10个。 5、jpg图片以插入图片形式提交,psd文件以上传附件形式提交 参考图片如下:
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【单选题】( )是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁的语言,提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式。
A.
机智幽默法
B.
练习巩固法
C.
归纳法
D.
口诀结尾法
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【单选题】明知道不应该,确忍不住反复去想或去做,因此非常痛苦。这可能是( )
A.
抑郁症
B.
恐怖症
C.
强迫症
D.
躯体化障碍
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【简答题】The boy will ____mad if his mother doesn’t allow him to play computer s.
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【多选题】编写教案的主要教学意图有如下几点:();为教师提供一个教学记录;为下一步的教学奠定一个基础;为教师提供一个有价值的信息资源。
A.
可以明确教师和学员应当完成的具体任务
B.
确定每一个具体教学阶段的教学内容,以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C.
知道师生的活动,是教师对教学有一个良好的准备
D.
明确学习的程序和连续性
E.
使教师在授课过程中有参照
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【单选题】教师教学的基准点是( )。
A.
全体
B.
差生
C.
中等生
D.
尖子生
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A.
正确
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错误
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【简答题】开放型教学模式的基本特点是,教师围绕教学内容规定学习主题、参考资料,并明确学习范围及标准;教学重点是学生在教师的引导下,根据自有经验筛选和分析资料。
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【单选题】明知道不应该,确忍不住反复去想或去做,因此非常痛苦。这可能是( )
A.
恐怖症
B.
强迫症
C.
抑郁症
D.
躯体化障碍
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【单选题】关于人体组织结构的阴阳属性说法错误的是
A.
就人体部位而言,上部为阳,下部为阴
B.
就人体脏腑而言,五脏属阳,六腑属阴
C.
就人体经络而言,经属阴,络属阳
D.
就人体气血而言,气为阳,血为阴
E.
就五脏而言,心肺属阳,肝脾肾属阴、
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【简答题】利用选取工具、通道、蒙版以及图像调整等方法,以“保护地球”为主题设计一个网页banner,具体要求如下: 1、图像大小1000*200px 2、至少包含三张图像合成,图像中对象的选取方式可以任意选用选取工具、通道、蒙版 3、图像能够突出主题 4、图像中要设计一行文字标语,标语字数不超过10个。 5、jpg图片以插入图片形式提交,psd文件以上传附件形式提交 参考图片如下:
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【单选题】( )是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁的语言,提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式。
A.
机智幽默法
B.
练习巩固法
C.
归纳法
D.
口诀结尾法
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【单选题】明知道不应该,确忍不住反复去想或去做,因此非常痛苦。这可能是( )
A.
抑郁症
B.
恐怖症
C.
强迫症
D.
躯体化障碍
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【简答题】The boy will ____mad if his mother doesn’t allow him to play computer s.
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【多选题】编写教案的主要教学意图有如下几点:();为教师提供一个教学记录;为下一步的教学奠定一个基础;为教师提供一个有价值的信息资源。
A.
可以明确教师和学员应当完成的具体任务
B.
确定每一个具体教学阶段的教学内容,以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C.
知道师生的活动,是教师对教学有一个良好的准备
D.
明确学习的程序和连续性
E.
使教师在授课过程中有参照
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【单选题】教师教学的基准点是( )。
A.
全体
B.
差生
C.
中等生
D.
尖子生
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