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【多选题】
良性发作性眩晕
A.
是一种较常见的病，多见儿童和青少年
B.
反复发作性眩晕，眩晕与梅尼埃病相似
C.
无听力症状
D.
此类病人多有运动病，易晕车，可因紧张·劳累和情绪波动等因素引起，有遗传因素
E.
前庭功能检查反应往往减弱
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参考答案：
举一反三
【多选题】风险划分以货交第一承运人为界, 并适用于各种运输方式的贸易术语有( )
A.
FAS
B.
CPT
C.
CIF
D.
FCA
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【单选题】EC值的单位是（）。
A.
ms/cm
B.
g/cm
C.
mol/cm
D.
Pa
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育，这体现的教学原则是（ ）。
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思维性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【多选题】贸易术语中( )的风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【多选题】贸易术语中( )的风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【多选题】贸易术语中( )风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式。
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【单选题】可溶性盐总量即EC值的计量单位是（）
A.
毫西门子每厘米（Ms/cm）
B.
毫西门子每分米（Ms/dm）
C.
毫西门子每米（Ms/m）
D.
毫西门子每立方米（Ms/S/m）
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【判断题】EC值的单位是ms/cm。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。王老师的做法遵循了教学的( )规律。
A.
教师主导与学生主体相统一
B.
掌握知识与提高思想相统一
C.
间接经验与直接经验相统一
D.
掌握知识与提高能力相统一
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【单选题】‍ ‍ 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时.向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则 ‍ ‍
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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A.
FAS
B.
CPT
C.
CIF
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FCA
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【单选题】EC值的单位是（）。
A.
ms/cm
B.
g/cm
C.
mol/cm
D.
Pa
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了镭的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育，这体现的教学原则是（ ）。
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思维性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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【多选题】贸易术语中( )的风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【多选题】贸易术语中( )的风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【多选题】贸易术语中( )风险划分以货交第一承运人为界,并适用于各种运输方式。
A.
FOB
B.
CPT
C.
CIF
D.
CIP
E.
DDP
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【单选题】可溶性盐总量即EC值的计量单位是（）
A.
毫西门子每厘米（Ms/cm）
B.
毫西门子每分米（Ms/dm）
C.
毫西门子每米（Ms/m）
D.
毫西门子每立方米（Ms/S/m）
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【判断题】EC值的单位是ms/cm。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。王老师的做法遵循了教学的( )规律。
A.
教师主导与学生主体相统一
B.
掌握知识与提高思想相统一
C.
间接经验与直接经验相统一
D.
掌握知识与提高能力相统一
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【单选题】‍ ‍ 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时.向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则 ‍ ‍
A.
理论联系实际的原则
B.
科学性和思想性统一的原则
C.
启发性原则
D.
发展性原则
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知识点：
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