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【判断题】
By quoting “using printed and written information to function in society, to achieve one’s goals and to develop one’s knowledge and potential”, the author refers it to the 25% of students who has acquired proficient literacy after receiving higher education.
A.
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举一反三
【单选题】(2014年下小)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创新功能
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【判断题】( ) 79.重复保险原则上是不允许的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】.小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
. 继承功能
B.
. 传递功能
C.
. 选择功能
D.
. 创新功能
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【单选题】男, 65 岁,持续胸痛 4 小时,心电图提示 II 、 III 、 AVF 导联 ST 段抬高 0.2mV, 最可能出现的心律失常是()
A.
心房颤动
B.
房室传导阻滞
C.
室性期前收缩
D.
房性期前收缩
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【单选题】提供互联网药品信息服务的申请的基本单元是什么
A.
一个人
B.
一个单位
C.
一个网站
D.
一个法人
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【单选题】(2014下半年)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创新功能
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【单选题】在《伊利亚特》中,谁是特洛伊的主将?
A.
阿喀琉斯
B.
阿伽门农
C.
赫克托尔
D.
奥德修斯
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【单选题】小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
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【单选题】自喻自况性的作品出现的时期是()。
A.
明朝中期
B.
明末清初
C.
清初中期
D.
晚清
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【单选题】小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华 .去其精粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创造功能
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【单选题】(2014年下小)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
D.
创新功能
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【判断题】( ) 79.重复保险原则上是不允许的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】.小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
A.
. 继承功能
B.
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C.
. 选择功能
D.
. 创新功能
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【单选题】男, 65 岁,持续胸痛 4 小时,心电图提示 II 、 III 、 AVF 导联 ST 段抬高 0.2mV, 最可能出现的心律失常是()
A.
心房颤动
B.
房室传导阻滞
C.
室性期前收缩
D.
房性期前收缩
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【单选题】提供互联网药品信息服务的申请的基本单元是什么
A.
一个人
B.
一个单位
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一个网站
D.
一个法人
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【单选题】(2014下半年)小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )
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【单选题】在《伊利亚特》中,谁是特洛伊的主将?
A.
阿喀琉斯
B.
阿伽门农
C.
赫克托尔
D.
奥德修斯
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【单选题】小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
A.
继承功能
B.
传递功能
C.
选择功能
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创造功能
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【单选题】自喻自况性的作品出现的时期是()。
A.
明朝中期
B.
明末清初
C.
清初中期
D.
晚清
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【单选题】小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华 .去其精粕。这说明教育对文化具有( )。
A.
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B.
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C.
选择功能
D.
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