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【简答题】
求下列参数方程所确定的函数的导数dy／dx：(1){x=a cos bt＋b sin at,y=a sin bt－b cos at 求下列参数方程所确定的函数的导数 dy/dx：
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举一反三
【简答题】放弃现金折扣的成本受折扣百分比、折扣期和信用期的影响。下列各项中，使放弃现金折扣成本降低的情况有()。 A.信用期、折扣期不变，折扣百分比提高 B.折扣期、折扣百分比不变，信用期延长 C.折扣百分比不变，信用期和折扣期等量延长 D.折扣百分比、信用期不变，折扣期缩短
【简答题】放弃现金折扣的成本受折扣百分比、折扣期和信用期的影响。下列各项中，使放弃现金折扣成本提高的有（ ）。
【单选题】放弃现金折扣的成本受折扣百分比、折扣期和信用期的影响。下列各项中，使放弃现金折扣成本提高的情况有( )。
A.
信用期、折扣期不变，折扣百分比降低
B.
折扣期、折扣百分比不变，信用期延长
C.
折扣百分比不变，信用期和折扣期等量延长
D.
折扣百分比、信用期不变，折扣期延长
【多选题】数学课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦“想出来了”打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。教师一看，原来是比较腼腆，数学成绩并不突出的张彬，立即批评他扰乱了课堂......，受到批评的张彬马上趴在桌上默不作声。该案例给我们的启示（）
A.
课堂教学秩序的维护需要教育机智
B.
维持课堂纪律不能以损伤学生的自尊心为代价
C.
教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系
D.
纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的
E.
教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要
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