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【判断题】
高速钢刀具切削时一般要加切削液,而硬质合金刀具不加切削液,这是因为硬质合金的耐热性比高速钢好。( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法错误的是( )
A.
农历九月初九，小玲陪家里的老人登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B.
小玲的生肖是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一个生肖礼物给弟弟过生日，她选择了一只可爱的玩具狗
C.
小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这样问“令堂贵姓？”
D.
老师提问：“农历二月有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分”
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【判断题】红霉素抑制细菌生长的原理是其可以作用于核糖体30S亚基，干扰蛋白质合成，阻碍其生长。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】枕动脉自颈外动脉分出的位置是
A.
二腹肌后腹上缘处
B.
二腹肌后腹下缘处
C.
平甲状软骨上缘
D.
平舌骨小角
E.
平舌骨体处
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【单选题】下列各项中,做法错误的是()。
A.
现金日记账采用多栏式账簿
B.
原材料明细账采用数量金额式账簿
C.
应付账款明细账采用三栏式账簿
D.
制造费用明细账采用多栏式账簿
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【单选题】在遗传病中,染色体畸变主要有()。
A.
染色体数目增加
B.
染色体结构变化
C.
染色体数目减少
D.
以上都对
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【单选题】下列各项中，说法有误的一项是（）。
A.
在班级内按比例评选 “ 三好学生 ” 的做法属于相对评价
B.
初中生学业水平考试属于相对评价
C.
学科单元达标测验属于绝对评价
D.
对同一个学生在一学期内的作业改进情况进行评价属于个体内差异评价
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【单选题】可以抑制细菌核糖体30S亚基,阻碍细菌蛋白质合成的抗菌药物有
A.
青霉素类
B.
头孢菌素类
C.
酰胺醇类
D.
四环素类
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【单选题】下列各项中，投标人参加标前会议的做法错误的是（）。
A.
批评或否定业主在招标文件中的有关规定
B.
对工程内容范围不清的问题提请说明
C.
对含糊不清容易产生歧义理解的合同条件请求澄清、解释
D.
对招标文件中图纸与技术说明互相矛盾之处请求说明应以何为准
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【单选题】第一类中耳畸形指
A.
内耳可完全未发育，有时颞骨岩部亦未发育，属常染色体显性遗传
B.
耳蜗底周发育，第2周及顶周发育不全，耳蜗水管及内淋巴管前庭池也畸形
C.
骨迷路发育正常，蜗管分化不全，主要病变在底周Corti器及螺旋神经节
D.
先天性镫骨固定伴听骨链畸形
E.
先天性镫骨固定
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【判断题】在同一文件夹中,可以有两个名称相同的文件。
A.
正确
B.
错误
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A.
农历九月初九，小玲陪家里的老人登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B.
小玲的生肖是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一个生肖礼物给弟弟过生日，她选择了一只可爱的玩具狗
C.
小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这样问“令堂贵姓？”
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老师提问：“农历二月有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分”
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【判断题】红霉素抑制细菌生长的原理是其可以作用于核糖体30S亚基，干扰蛋白质合成，阻碍其生长。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】枕动脉自颈外动脉分出的位置是
A.
二腹肌后腹上缘处
B.
二腹肌后腹下缘处
C.
平甲状软骨上缘
D.
平舌骨小角
E.
平舌骨体处
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【单选题】下列各项中,做法错误的是()。
A.
现金日记账采用多栏式账簿
B.
原材料明细账采用数量金额式账簿
C.
应付账款明细账采用三栏式账簿
D.
制造费用明细账采用多栏式账簿
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【单选题】在遗传病中,染色体畸变主要有()。
A.
染色体数目增加
B.
染色体结构变化
C.
染色体数目减少
D.
以上都对
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【单选题】下列各项中，说法有误的一项是（）。
A.
在班级内按比例评选 “ 三好学生 ” 的做法属于相对评价
B.
初中生学业水平考试属于相对评价
C.
学科单元达标测验属于绝对评价
D.
对同一个学生在一学期内的作业改进情况进行评价属于个体内差异评价
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【单选题】可以抑制细菌核糖体30S亚基,阻碍细菌蛋白质合成的抗菌药物有
A.
青霉素类
B.
头孢菌素类
C.
酰胺醇类
D.
四环素类
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【单选题】下列各项中，投标人参加标前会议的做法错误的是（）。
A.
批评或否定业主在招标文件中的有关规定
B.
对工程内容范围不清的问题提请说明
C.
对含糊不清容易产生歧义理解的合同条件请求澄清、解释
D.
对招标文件中图纸与技术说明互相矛盾之处请求说明应以何为准
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【单选题】第一类中耳畸形指
A.
内耳可完全未发育，有时颞骨岩部亦未发育，属常染色体显性遗传
B.
耳蜗底周发育，第2周及顶周发育不全，耳蜗水管及内淋巴管前庭池也畸形
C.
骨迷路发育正常，蜗管分化不全，主要病变在底周Corti器及螺旋神经节
D.
先天性镫骨固定伴听骨链畸形
E.
先天性镫骨固定
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【判断题】在同一文件夹中,可以有两个名称相同的文件。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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