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【单选题】
急诊科的布局哪错误的
A.
急诊科要设置夜间看得见的醒目标志
B.
急诊科各功能部门的布局应以减少交叉穿行，减少院内感染和节省时间为原则
C.
预检分诊处设在急诊科入口最醒目的位置
D.
急诊科抢救室应邻近急诊分诊处
E.
为节省资源，可将成人及儿童急诊设在同一区域
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参考答案：
举一反三
【判断题】气相色谱仪主要由气路系统、单色器、分离系统、检测系统、数据处理系统和温度控制系统六大部分组成。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】城镇污水处理厂活性污泥处理系统是（ ）。
A.
以好氧菌为主体的微生物种群，曝气池内必须有足够的溶解氧
B.
以厌氧菌为主体的微生物种群，曝气池内不能有溶解氧
C.
以厌氧菌为主体的微生物种群，被处理的原污水内不能含有溶解氧
D.
以好氧菌为主体的微生物种群，被处理的原污水内必须含有足够的溶解氧
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【判断题】气相色谱仪一般由气路系统、分离系统、温度控制系统、检测系统、数据处理系统等组成。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】气相色谱仪主要由气路系统、单色器、分离系统、检测系统、数据处理系统和温度控制系统等六大部份组成。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容( )。
A.
理解人口自然增长率与人口净增加数之间的关系
B.
理解亚洲人口对资源和环境所产生的压力，树立正确的人口观
C.
了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率以及人口超过1亿的国家
D.
了解人口过多所带来的资源和环境问题
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【判断题】历史学研究的历史知识指人类史。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容（）。
A.
了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率以及人口超过1亿的国家
B.
理解人口自然增长率与人口净增加数之间的关系
C.
了解人口过多所带来的资源和环境问题
D.
理解亚洲人口对资源和环境所产生的压力，树立正确的人口观
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【单选题】铁路运输中起运站和运输方向相同,到达站不同的货物拼凑成整车,依次不同到达站分别卸货的形式属于( )。
A.
零担运输
B.
整车直达
C.
整车分卸
D.
零担凑整车中转分送
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【单选题】通碳素结构钢随牌号的增加,钢材的()
A.
强度增加、塑性增加
B.
强度降低、塑性增加
C.
强度降低、塑性降低
D.
强度增加、塑性降低
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【单选题】在扳动道岔作业中，扳道人员要按调车作业（）的作业钩序进行扳道。
A.
命令
B.
指令
C.
指示
D.
通知单
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【判断题】气相色谱仪主要由气路系统、单色器、分离系统、检测系统、数据处理系统和温度控制系统六大部分组成。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】城镇污水处理厂活性污泥处理系统是（ ）。
A.
以好氧菌为主体的微生物种群，曝气池内必须有足够的溶解氧
B.
以厌氧菌为主体的微生物种群，曝气池内不能有溶解氧
C.
以厌氧菌为主体的微生物种群，被处理的原污水内不能含有溶解氧
D.
以好氧菌为主体的微生物种群，被处理的原污水内必须含有足够的溶解氧
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【判断题】气相色谱仪一般由气路系统、分离系统、温度控制系统、检测系统、数据处理系统等组成。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】气相色谱仪主要由气路系统、单色器、分离系统、检测系统、数据处理系统和温度控制系统等六大部份组成。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容( )。
A.
理解人口自然增长率与人口净增加数之间的关系
B.
理解亚洲人口对资源和环境所产生的压力，树立正确的人口观
C.
了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率以及人口超过1亿的国家
D.
了解人口过多所带来的资源和环境问题
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【判断题】历史学研究的历史知识指人类史。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容（）。
A.
了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率以及人口超过1亿的国家
B.
理解人口自然增长率与人口净增加数之间的关系
C.
了解人口过多所带来的资源和环境问题
D.
理解亚洲人口对资源和环境所产生的压力，树立正确的人口观
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【单选题】铁路运输中起运站和运输方向相同,到达站不同的货物拼凑成整车,依次不同到达站分别卸货的形式属于( )。
A.
零担运输
B.
整车直达
C.
整车分卸
D.
零担凑整车中转分送
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【单选题】通碳素结构钢随牌号的增加,钢材的()
A.
强度增加、塑性增加
B.
强度降低、塑性增加
C.
强度降低、塑性降低
D.
强度增加、塑性降低
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【单选题】在扳动道岔作业中，扳道人员要按调车作业（）的作业钩序进行扳道。
A.
命令
B.
指令
C.
指示
D.
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