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【单选题】
关节活动度测量的目的是什么?
A.
发现关节活动的障碍的范围
B.
根据临床表现分析可能的病因
C.
为选择治疗方法提供参考
D.
作为治疗效果的评定手段
E.
以上都是
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参考答案:
举一反三
【单选题】I love the weekend,because I_____ get up early on Saturdays and Sundays.
A.
needn’t
B.
mustn’t
C.
wouldn’t
D.
shouldn’t
【多选题】杜威将教育的本质概括为( )
A.
教育即生活
B.
教育即生长
C.
教育即经验的改造与改组
D.
从做中学
E.
以书本为中心
【单选题】狭义的教育公正是指教师在教育实践活动中能公平、正直地处理各种关系。以下行为符合这一要求的是( )。
A.
教师对社会问题讳莫如深,或闭口不提,或一律抨击
B.
教师把注意力和重心放在少数优秀学生身上
C.
教师对学生进行推优评奖着重放在家庭条件好的学生身上
D.
教师在教学中出现错误,经学生指出后能坦诚接受,知错改正
【单选题】I _______ to catch the early train, but I didn’t get up in time.
A.
managed
B.
intended
C.
tended
D.
failed
【简答题】钢筋混凝土纯扭构件中超筋纯扭构件的破坏有什么特点?计算中如何避免发生完全超筋破坏?
【单选题】STM32的外部中断/事件控制器(EXTI)支持的中断/事件请求个数是
A.
16
B.
19
C.
25
D.
30
【单选题】关于产生驻波的条件 , 以下说法正确的是
A.
任何两列波叠加都会产生驻波
B.
任何两列相干波叠加都能产生驻波
C.
两列振幅相同的相干波叠加能产生驻波
D.
两列振幅相同,在同一直线上沿相反方向传播的相干波叠加才能产生驻波
【单选题】STM32 的外部中断 / 事件控制器( EXTI )的中断 / 事件线的个数是()。
A.
16
B.
25
C.
20
D.
19
【单选题】杜威将教育的本质概括为( )。
A.
教育即知识的传授、教育即生活的改造
B.
教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造与改组
C.
教育即学生的学习、教育即生长
D.
教育即做中学、教育即教学的组织与安排
【单选题】STM32的外部中断/事件控制器(EXTI)支持( )个中断/事件请求
A.
16
B.
17
C.
18
D.
19
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