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【简答题】
文章先描述了 的生活状况 ,又记叙了 之间的故事,最后作者抒发自己的 。
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举一反三
【单选题】张老师课前宣布: “今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞, 全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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【判断题】纤维素不能被人体消化，故无营养价值
A.
正确
B.
错误
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【判断题】东风标致307汽车前悬架系统中,横向稳定杆位于发动机的前面,直接参与车辆的转向工作。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】制备油脂性基质的栓剂时,可选用的润滑剂
A.
液状石蜡
B.
植物油
C.
软肥皂、甘油、乙醇
D.
肥皂
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【单选题】制备油脂性基质的栓剂时,可选用的润滑剂是
A.
液体石蜡
B.
植物油
C.
软肥皂、甘油、乙醇
D.
肥皂
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【单选题】李老师课前宣布: “今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课,课堂秩序井然。这种情况形成的纪律属于:
A.
规则促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
集体促成的纪律
D.
自我促成的纪律
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【单选题】张老师课前宣布:今天讲课的内容非常重要,讲完后当堂进行测验。随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课,课堂秩序井然。这种情况下形成的纪律属于
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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【单选题】张老师课前宣布“今天的课很重要,讲完后会当堂测试”,随后学生精神抖擞,全神贯注的听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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【单选题】某建筑物由于种种限制,平面呈不规则形状,但通过采用一个极规则定正方形中厅而使建筑秩序井然。这反映出了室内装饰美学中的( )属性。
A.
呼应
B.
对比
C.
比拟
D.
主从
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【单选题】李老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情况形成的纪律属于：
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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【判断题】纤维素不能被人体消化，故无营养价值
A.
正确
B.
错误
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【判断题】东风标致307汽车前悬架系统中,横向稳定杆位于发动机的前面,直接参与车辆的转向工作。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】制备油脂性基质的栓剂时,可选用的润滑剂
A.
液状石蜡
B.
植物油
C.
软肥皂、甘油、乙醇
D.
肥皂
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【单选题】制备油脂性基质的栓剂时,可选用的润滑剂是
A.
液体石蜡
B.
植物油
C.
软肥皂、甘油、乙醇
D.
肥皂
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【单选题】李老师课前宣布: “今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课,课堂秩序井然。这种情况形成的纪律属于:
A.
规则促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
集体促成的纪律
D.
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【单选题】张老师课前宣布:今天讲课的内容非常重要,讲完后当堂进行测验。随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课,课堂秩序井然。这种情况下形成的纪律属于
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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【单选题】张老师课前宣布“今天的课很重要,讲完后会当堂测试”,随后学生精神抖擞,全神贯注的听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
集体促成的纪律
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【单选题】某建筑物由于种种限制,平面呈不规则形状,但通过采用一个极规则定正方形中厅而使建筑秩序井然。这反映出了室内装饰美学中的( )属性。
A.
呼应
B.
对比
C.
比拟
D.
主从
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【单选题】李老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情况形成的纪律属于：
A.
自我促成的纪律
B.
任务促成的纪律
C.
规则促成的纪律
D.
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