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【单选题】
Doll 和 Hill 对英国 35 岁以上的开业医生进行吸烟与肺癌的研究,根据研究对象的吸烟情况将其分成不吸烟和每日吸不同支数的几组,追踪 4 年 5 个月,收集死亡资料。请问这种方法属于: ()
A.
case-control study
B.
cohort study
C.
cross-sectional study
D.
experimental study
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参考答案:
举一反三
【单选题】呼这地方的晚霞是很好看的,有一个土名,叫( )
A.
彩霞
B.
火烧云
C.
云彩
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【单选题】采取集中办班的形式,在固定的场所通过专家系统地向受训者讲解某些概念、知识、方法及原理,使受训者逐步理解、消化和吸收,从而运用到工作中去。这种培训方法是( )
A.
研讨法
B.
案例分析法
C.
角色扮演法
D.
讲授法
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【判断题】碳水化合物:指具有多羟基醛或多羟基酮结构的一大类化合物,又称为糖类
A.
正确
B.
错误
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【简答题】(2011年福建龙岩,17题)某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物。兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究: 提出问题:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质? 作出猜想:I、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质; II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成...
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【单选题】蓝细菌的光合作用部位是( )
A.
类囊体
B.
异形孢
C.
静息孢子
D.
链丝段
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【多选题】社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是( )。
A.
帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为
B.
倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C.
促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D.
社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能
E.
社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决
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【简答题】某实验小组用图A完成课本实验“碳酸氢钠与盐酸反应的探究”后,他们发现两种反应物的用量不同时反应后溶液中的成分也可能不同,于是他们对碳酸氢钠与盐酸反应后的大试管中溶液的成分进行探究,请回答以下问题: A B C (1)写出图A中大试管发生反应的化学方程式: ; 写出小试管中发生反应的化学方程式: 。 (2)若实验...
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【简答题】丁字尺主要用来画( ),画线时,左手握住尺头,紧贴图板的左边,右手扶住尺身,然后左手上下推动丁字尺,自( )向( )画水平线,画线时可缓缓旋转( )。
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【单选题】患者,男,44岁。确诊重症肌无力后长期使用激素治疗。其可能出现的不良反应不包括
A.
高血糖
B.
骨质疏松
C.
胃溃疡
D.
股骨头坏死
E.
共济失调
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【单选题】蓝细菌的光合作用部位是( )
A.
静息孢子
B.
类囊体
C.
异形胞
D.
细胞壁
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A.
彩霞
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A.
研讨法
B.
案例分析法
C.
角色扮演法
D.
讲授法
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【判断题】碳水化合物:指具有多羟基醛或多羟基酮结构的一大类化合物,又称为糖类
A.
正确
B.
错误
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A.
类囊体
B.
异形孢
C.
静息孢子
D.
链丝段
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【多选题】社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是( )。
A.
帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为
B.
倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C.
促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D.
社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能
E.
社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决
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【简答题】某实验小组用图A完成课本实验“碳酸氢钠与盐酸反应的探究”后,他们发现两种反应物的用量不同时反应后溶液中的成分也可能不同,于是他们对碳酸氢钠与盐酸反应后的大试管中溶液的成分进行探究,请回答以下问题: A B C (1)写出图A中大试管发生反应的化学方程式: ; 写出小试管中发生反应的化学方程式: 。 (2)若实验...
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【简答题】丁字尺主要用来画( ),画线时,左手握住尺头,紧贴图板的左边,右手扶住尺身,然后左手上下推动丁字尺,自( )向( )画水平线,画线时可缓缓旋转( )。
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【单选题】患者,男,44岁。确诊重症肌无力后长期使用激素治疗。其可能出现的不良反应不包括
A.
高血糖
B.
骨质疏松
C.
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D.
股骨头坏死
E.
共济失调
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【单选题】蓝细菌的光合作用部位是( )
A.
静息孢子
B.
类囊体
C.
异形胞
D.
细胞壁
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