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【单选题】
关于实参和形参,以下错误的说法是( )A.
形参可以是常量，变量或表达式
B.
实参可以是常量，变量或表达式
C.
实参可以为任意类型
D.
如果形参和实参的类型不一致，以形参类型为准
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举一反三
【多选题】The goal of internal balance refer to ( )
A.
a reasonable and sustainable balance of payments
B.
Full employment
C.
Price stability
D.
The economy’s production grows over time
【单选题】The goal of internal balance includes:
A.
growth stability.
B.
full employment of resources.
C.
a reasonable and sustainable balance of payments with the rest of the worl
D.
exchange rate stability.
【单选题】男性,42岁,饮食不振,尿色深两周,来院就诊。查体:皮肤,巩膜均黄染,肝大,勒下2CM,轻度触痛,脾勒下未及,实验室检查,总胆红素120umpl&L直接胆红素60umol/L,ALT200U/L,ALP100U/L,GGT100U/L,尿胆红素及尿胆原均呈阳性,彩超检查未见胆囊肿大及胆总管扩张。考虑其黄疸属于
A.
肝细胞黄疸
B.
溶血性黄疸
C.
多吃胡萝卜引起
D.
胰头癌胆总管受压所致
E.
肝总管结石所致
【单选题】下面对《师说》内容分析不正确的一项是【】
A.
文章第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B.
作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师,只是“小学”而已。
C.
作者用了三组对比,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D.
作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。
【单选题】对《师说》第一二段文字分析不正确的一项是()
A.
第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B.
作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师,只是“小学”而已。
C.
第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同側面批判当时士大夫耻于从师的不良风气
D.
作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给于了强烈的责备和讽刺
【单选题】The goal of internal balance includes:
A.
growth stability.
B.
full employment of resources.
C.
a reasonable and sustainable balance of payments with the rest of the world.
D.
exchange rate stability.
【单选题】下面对《师说》前两段文字分析不正确的一项是（ ）
A.
第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B.
作者认为那些童子之师不是老师，只是“小学”而已。
C.
第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D.
作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。
【单选题】下列对《师说》一文相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.
第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B.
作者认为那些孩子们的老师是教他们读书，帮助他们学习断句的，并不是老师。
C.
第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气 。
D.
作者对于那些看不起 “巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。
【单选题】The goal of internal balance includes:
A.
growth stability.
B.
full employment of resources.
C.
a reasonable and sustainable balance of payments with the rest of the world.
D.
exchange rate stability.
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