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【判断题】
纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。( )A.
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B.
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】经皮给药系统的质量控制叙述错误的是( )。
A.
经皮吸收制剂的生物利用度应与口服制剂接近
B.
经皮吸收制剂需进行药物含量检查
C.
需进行体外释放度测定
D.
一般情况下,药物的释放速率应小于药物的透皮速率
E.
应进行黏和性能的检查
【多选题】建设工程组织固定节拍流水施工的特点有( )。
A.
施工过程在各施工段上的流水节拍不尽相等
B.
各专业工作队在各施工段上能够连续作业
C.
相邻施工过程之间的流水步距相等
D.
专业工作队数大于施工过程数
E.
各施工段之间没有空闲时间
【多选题】建设工程组织固定节拍流水施工的特点有( )。
A.
所有施工过程在各个施工段上的流水节拍均相等
B.
各专业工作队在各施工段上不能够连续作业
C.
所有施工过程在各个施工段上的流水节拍均相等
D.
专业工作队数大于等于施工过程数 E、各施工段之间可以有空闲时间
【多选题】建设工程组织固定节拍流水施工的特点有( )。
A.
专业工作队数大于施工过程数；
B.
施工段之间没有空闲时间；
C.
相邻施工过程的流水步距相等；
D.
各施工段上的流水节拍相等；
E.
各专业工作队能够在各施工段上连续作业；
【多选题】建设工程组织固定节拍流水施工的特点有（）。
A.
施工过程在各施工段上的流水节拍不尽相等
B.
各专业工作对在各施工段上能够连续作业
C.
相邻施工过程之间的流水步距相等
D.
专业工作队数大于施工过程数
E.
各施工段之间没有空闲时间
【多选题】建设工程组织固定节拍流水施工的特点有（ ）。
A.
施工段之间没有空闲时间
B.
相邻施工过程的流水步距相等
C.
专业工作队散大于施工过程数
D.
所有施工段上的流水节拍相等
E.
流水施工工期与间歇时间成倍数关系
【单选题】错误叙述经皮给药系统的质量控制的是
A.
经皮吸收制剂的生物利用度应与口服制剂接近
B.
经皮吸收制剂需进行药物含量检查
C.
需进行体外释放度测定
D.
一般情况下，药物的释放速率应小于药物的透皮速率
E.
应进行黏和性能的检查
【单选题】下面对术后镇痛常用给药方式的叙述中错误的是( )。
A.
间断给药：根据半衰期和作用时间间断给药，缺点是镇痛不连续，药效减弱时，会给患者带来痛苦；如果采用肌内注射方法，患者将更加难以接受
B.
连续给药：使用微量泵连续经静脉、皮下和椎管内给药，镇痛效果连续，满意度高；缺点是如药量设置不当，久输后可能药物蓄积而出现不良反应
C.
患者自控镇痛(PCA)：使用多功能、具安全控制系统的微电脑输液泵，患者通过按压给药按钮自行给药，来满足个人镇痛需要
D.
PCA的主要优点是能够提高镇痛效果和患者满意度，节省用药，不良反应较少。根据给药途径不同可分为患者自控静脉镇痛(PCIA)、患者自控硬膜外镇痛(PCEA)、患者自控皮下镇痛(PCSA)、患者自控外周神经阻滞镇痛和患者自控气管内镇痛、患者自控鼻腔镇痛等
E.
超前镇痛：在伤害性冲动产生之前给予镇痛药物，阻断伤害性刺激后神经和神经元过度兴奋和递质过度释放，从而减低疼痛强度
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