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【单选题】
下列哪项不是现病史描述的内容
A.
主要症状及特点
B.
症状发生的时间
C.
伴随症状
D.
住院情况
E.
健康问题对病人的影响
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参考答案：
举一反三
【多选题】国际信用的主要形式有()
A.
政府信贷
B.
国际金融机构贷款 券
C.
出口信贷
D.
国际债 券
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【单选题】患者，男性,30岁,从工厂二楼坠下踝部先着地,可见明显骨折,到达急诊时意识清酲,主诉上肢无力,在重点评估时,应着重检查的是
A.
脑
B.
心脏
C.
泌尿 系统
D.
精神
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【判断题】政 治 算 术 学 派 的 创 始 人 是 威 廉 · 配 第 和 拉 普 拉 斯 。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】政治算术学派的创始人是 ,其代表作是1690年出版的《 》。
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【单选题】患 者,男性,30岁,从工厂二楼坠下踝部先着地,可见明显骨折,到达急诊时意识清酲,主诉上肢无力,在重点评估时,应着重检查的是
A.
精神
B.
胃、肠
C.
脑
D.
心脏
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【判断题】政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒,他把概率论正式引进统计学。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】国际信用的主要形式有（ ）
A.
公债
B.
政府信贷
C.
国际债券
D.
出口信贷
E.
外国商业银行信贷
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【单选题】患者,男性,30岁,从工厂二楼坠下,踝部先着地,明显骨折,到达急诊时意识清醒,主诉上肢无力,重点评估时,应着重检查的是
A.
精神
B.
脑
C.
心脏
D.
胃,肠
E.
泌尿系统
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【多选题】当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受多种因素的制约和影响:( )
A.
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约
B.
家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约
C.
家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约
D.
家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
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【多选题】教育发展受制于政治经济制度等因素，但也具有相对独立性，具体表现在( )。
A.
教育是受其他社会意识形态影响
B.
教育是一种培养人的活动
C.
教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
D.
教育具有自身继承关系
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相关题目：
【多选题】国际信用的主要形式有()
A.
政府信贷
B.
国际金融机构贷款 券
C.
出口信贷
D.
国际债 券
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【单选题】患者，男性,30岁,从工厂二楼坠下踝部先着地,可见明显骨折,到达急诊时意识清酲,主诉上肢无力,在重点评估时,应着重检查的是
A.
脑
B.
心脏
C.
泌尿 系统
D.
精神
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【判断题】政 治 算 术 学 派 的 创 始 人 是 威 廉 · 配 第 和 拉 普 拉 斯 。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】政治算术学派的创始人是 ,其代表作是1690年出版的《 》。
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【单选题】患 者,男性,30岁,从工厂二楼坠下踝部先着地,可见明显骨折,到达急诊时意识清酲,主诉上肢无力,在重点评估时,应着重检查的是
A.
精神
B.
胃、肠
C.
脑
D.
心脏
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【判断题】政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒,他把概率论正式引进统计学。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】国际信用的主要形式有（ ）
A.
公债
B.
政府信贷
C.
国际债券
D.
出口信贷
E.
外国商业银行信贷
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【单选题】患者,男性,30岁,从工厂二楼坠下,踝部先着地,明显骨折,到达急诊时意识清醒,主诉上肢无力,重点评估时,应着重检查的是
A.
精神
B.
脑
C.
心脏
D.
胃,肠
E.
泌尿系统
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【多选题】当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受多种因素的制约和影响:( )
A.
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约
B.
家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约
C.
家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约
D.
家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
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【多选题】教育发展受制于政治经济制度等因素，但也具有相对独立性，具体表现在( )。
A.
教育是受其他社会意识形态影响
B.
教育是一种培养人的活动
C.
教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
D.
教育具有自身继承关系
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