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【单选题】
选择恰当的供应链战略对企业发展非常重要,在客户市场需求稳定,且生产的产品相对成熟的情况下,哪种供应链更能发挥竞争优势:
A.
推动的供应链
B.
反应型供应链
C.
效率型供应链
D.
拉动的供应链
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参考答案:
举一反三
【单选题】排涝设计标准假如定的过低,则会导致( )
A.
工程规模大
B.
投资高
C.
容易受涝
D.
占地较多
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【单选题】某教师在进行《松鼠》教学设计时,其中一条教学目标设计为 “学会观察动物的特点,并用生动的描述准确说明动物的特征。”该目标设计失当主要体现为
A.
阅读方式与文体不匹配
B.
以掌握陈述性知识为学习重点
C.
以掌握文本内容为学习目标
D.
以文本内容作为引子,引发讨论或辩论
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【单选题】慢性阻塞性肺疾病的病人进行呼吸功能锻炼的方法是
A.
加强胸式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
B.
加强腹式呼吸,用鼻深吸,经口缓呼,呼气时口唇缩拢
C.
加强腹呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
D.
加强胸式呼吸,经鼻用力呼气
E.
同时加强胸式和腹式呼吸
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【简答题】假如你现在是某小学的一名教师,担任小学自然课程,本周课程主题为“温室效应对人类的影响”,请根据信息化教学(系统)设计的一般模式,对该课程进行设计。 (提示:格式可以采用教案的方式,要写教学目标、学习者特征分析、教学媒体与环境分析、教学内容分析、教学方法与策略分析、评价方式分析等)
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【单选题】慢性阻塞性肺疾病病人,进行呼吸功能锻炼的方法是
A.
加强胸式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
B.
加强腹式呼吸,用鼻深吸,经口缓呼,呼气时口唇收拢
C.
加强腹式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
D.
加强胸式呼吸,经鼻用力呼气
E.
同时加强胸式和腹式呼吸
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【单选题】下列词语中划线 字的读音完全正确的一组是( )
A.
哺 育bǔ 雪 橇 qiā o 铁 骑 qí 丘 壑 雷鸣hè
B.
晨 曦 xī 铿 锵 qiā n ɡ 涟 漪 yī 折 戟 沉沙jǐ
C.
轻 俏 qiào 蹒 跚pán 遐 思xiá 飞流急 湍 chuǎn
D.
耸 峙 shì 盎 然ànɡ 婆 娑 suō 广阔无 垠 yín
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【多选题】以下哪些属于骨质疏松的高发人群?
A.
绝经后妇女
B.
青少年
C.
骨折人群
D.
老年人
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【单选题】平静呼吸时,呼气末肺内压
A.
等于大气压
B.
高于大气压
C.
低于大气压
D.
等于胸内压
E.
等于大气压与胸内压之和
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【多选题】教学设计的特征主要体现在:
A.
指导性
B.
统合性
C.
操作性
D.
预演性
E.
易控性
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【单选题】呼气末肺内压( )。
A.
高于大气压
B.
低于大气压
C.
等于大气压
D.
不确定
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A.
工程规模大
B.
投资高
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A.
阅读方式与文体不匹配
B.
以掌握陈述性知识为学习重点
C.
以掌握文本内容为学习目标
D.
以文本内容作为引子,引发讨论或辩论
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【单选题】慢性阻塞性肺疾病的病人进行呼吸功能锻炼的方法是
A.
加强胸式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
B.
加强腹式呼吸,用鼻深吸,经口缓呼,呼气时口唇缩拢
C.
加强腹呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
D.
加强胸式呼吸,经鼻用力呼气
E.
同时加强胸式和腹式呼吸
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【简答题】假如你现在是某小学的一名教师,担任小学自然课程,本周课程主题为“温室效应对人类的影响”,请根据信息化教学(系统)设计的一般模式,对该课程进行设计。 (提示:格式可以采用教案的方式,要写教学目标、学习者特征分析、教学媒体与环境分析、教学内容分析、教学方法与策略分析、评价方式分析等)
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A.
加强胸式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
B.
加强腹式呼吸,用鼻深吸,经口缓呼,呼气时口唇收拢
C.
加强腹式呼吸,用鼻吸气,经口用力快速呼气
D.
加强胸式呼吸,经鼻用力呼气
E.
同时加强胸式和腹式呼吸
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A.
哺 育bǔ 雪 橇 qiā o 铁 骑 qí 丘 壑 雷鸣hè
B.
晨 曦 xī 铿 锵 qiā n ɡ 涟 漪 yī 折 戟 沉沙jǐ
C.
轻 俏 qiào 蹒 跚pán 遐 思xiá 飞流急 湍 chuǎn
D.
耸 峙 shì 盎 然ànɡ 婆 娑 suō 广阔无 垠 yín
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【多选题】以下哪些属于骨质疏松的高发人群?
A.
绝经后妇女
B.
青少年
C.
骨折人群
D.
老年人
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【单选题】平静呼吸时,呼气末肺内压
A.
等于大气压
B.
高于大气压
C.
低于大气压
D.
等于胸内压
E.
等于大气压与胸内压之和
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【多选题】教学设计的特征主要体现在:
A.
指导性
B.
统合性
C.
操作性
D.
预演性
E.
易控性
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【单选题】呼气末肺内压( )。
A.
高于大气压
B.
低于大气压
C.
等于大气压
D.
不确定
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