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【简答题】
完成P92教材课后练习题4。 老师准备采用CBL带领护理学专业本科三年级学生学习“哮喘患者的护理”,他该如何运用CBL组织教学呢?
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参考答案：
举一反三
【多选题】东庐中学的教学改革主要包括()。
A.
改革备课模式，实行以“讲学稿”为载体的课堂教学改革
B.
改革课外辅导方式，由课外转向课内
C.
不订辅导资料，停止补课，取消竞赛辅导班，实行“周周清”
D.
改革教学内容，开展主题教学
查看完整题目与答案
【多选题】我们在做自己的规划时需要()
A.
对外界保持敏感
B.
对自己保持敏感
C.
根据自己掌握的信息来做规划
D.
选择适合自己的规划
查看完整题目与答案
【单选题】A型标准血清与8型血液混合时可引起
A.
血液凝固
B.
红细胞凝集
C.
红细胞叠连
D.
红细胞收缩
E.
溶血
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【判断题】以制造商为主体的配送中心由于服务自身生产的商品为主，从商品制造到生产出来后条码和包装的配合等多方面都较易控制，所以按照现代化、自动化的配送中心设计比较容易。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我们在做自己的规划时需要
A.
对外界保持敏感
B.
对自己保持敏感
C.
根据自己掌握的信息来做规划
D.
应选择适合自己的规划
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【单选题】红细胞叠连可引起
A.
血沉增快
B.
血浆球蛋白↓
C.
血浆胆固醇↓
D.
血浆纤维蛋白原↓
E.
总表面积与体积比值↑
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【判断题】以制造商为主体的配送中心由于以服务自身生产的商品为主,从商品制造到生产出来后条码和包装的配合等多方面都较易控制,所以按照现代化、自动化的配送中心设计比较容易。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我们在做自己的规划时需要()
A.
对外界保持敏感
B.
应选择适合自己的
C.
对自己保持敏感
D.
根据自己掌握的信息来做规划
查看完整题目与答案
【单选题】A型标准血清与B型血液混和时可引起
A.
血液凝固
B.
红细胞凝集
C.
红细胞叠连
D.
红细胞收缩
E.
无反应
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【单选题】A型标准血清与B型血液混合时可引起
A.
血液凝固
B.
红细胞凝集
C.
红细胞叠连
D.
红细胞收缩
E.
溶血
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相关题目：
【多选题】东庐中学的教学改革主要包括()。
A.
改革备课模式，实行以“讲学稿”为载体的课堂教学改革
B.
改革课外辅导方式，由课外转向课内
C.
不订辅导资料，停止补课，取消竞赛辅导班，实行“周周清”
D.
改革教学内容，开展主题教学
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【多选题】我们在做自己的规划时需要()
A.
对外界保持敏感
B.
对自己保持敏感
C.
根据自己掌握的信息来做规划
D.
选择适合自己的规划
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【单选题】A型标准血清与8型血液混合时可引起
A.
血液凝固
B.
红细胞凝集
C.
红细胞叠连
D.
红细胞收缩
E.
溶血
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【判断题】以制造商为主体的配送中心由于服务自身生产的商品为主，从商品制造到生产出来后条码和包装的配合等多方面都较易控制，所以按照现代化、自动化的配送中心设计比较容易。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我们在做自己的规划时需要
A.
对外界保持敏感
B.
对自己保持敏感
C.
根据自己掌握的信息来做规划
D.
应选择适合自己的规划
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【单选题】红细胞叠连可引起
A.
血沉增快
B.
血浆球蛋白↓
C.
血浆胆固醇↓
D.
血浆纤维蛋白原↓
E.
总表面积与体积比值↑
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【判断题】以制造商为主体的配送中心由于以服务自身生产的商品为主,从商品制造到生产出来后条码和包装的配合等多方面都较易控制,所以按照现代化、自动化的配送中心设计比较容易。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】我们在做自己的规划时需要()
A.
对外界保持敏感
B.
应选择适合自己的
C.
对自己保持敏感
D.
根据自己掌握的信息来做规划
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【单选题】A型标准血清与B型血液混和时可引起
A.
血液凝固
B.
红细胞凝集
C.
红细胞叠连
D.
红细胞收缩
E.
无反应
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【单选题】A型标准血清与B型血液混合时可引起
A.
血液凝固
B.
红细胞凝集
C.
红细胞叠连
D.
红细胞收缩
E.
溶血
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