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【单选题】
血液凝固后析出的液体A.
血浆
B.
血清
C.
细胞外液
D.
细胞内液
E.
细胞内液和细胞外液
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举一反三
【多选题】下列关于说课与备课不同点,说法正确的是
A.
说课属于教研活动，备课属于教学活动
B.
说课是帮助教师认识备课规律，提高备课能力；备课是搞好教学设计，优化教学过程，提高课程能力。
C.
说课是教学设计的依据，备课是教学的准备
D.
备课是说课的基础，说课是备课内容的一种具体体现
【单选题】患者男性,25岁。患肺炎入院治疗。患者进入病区后,护士的初步护理工作不包括(2012)
A.
迎接新患者
B.
通知病区医生
C.
测量生命体征
D.
准备急救物品
E.
建立患者入院病历
【简答题】工资率的上升所导致的替代效应指( )。 A) 工作同样长的时间可以得到更多的收入 B) 工作较短的时间也可以得到同样的收入 C) 工人宁愿工作更长的时间，用收入带来的享受替代闲暇带来的享受 D) 以上都对
【单选题】制作合金嵌体,牙体预备洞形的特征是
A.
洞壁预备成＜５°的外展，洞缘无斜面
B.
洞壁预备成＜５°的外展，洞缘长斜面
C.
洞壁预备成＜５°的外展，洞缘形成斜面
D.
洞壁预备成＜２°的外展，洞缘不做斜面
【单选题】患者,男性,25岁。患肺炎入院治疗,患者入病区后,护士的初步护理工作不包括
A.
迎接新病人
B.
通知病区医生
C.
测量生命体征
D.
准备急救物品
E.
建立病人住院病历
【单选题】下列是关于说课与备课不同点,说法正确的:
A.
说课是教研活动，但备课不属于教学活动。
B.
说课是帮助老师认识备课规律，提高备课能力；备课是搞好教学设计，优化教学过程，提高课程能力。
C.
说课是教学设计的依据，备课是教学的准备。
D.
说课和备课一样
【单选题】工资率的上升所导致的替代效应指:
A.
工作同样长的时间可以得到更多的收入
B.
工作较短的时间也可以得到同样的收入
C.
工人宁愿工作更长的时间，用收入带来的享受替代闲暇带来的享受
D.
以上均对
【多选题】下列是关于说课与备课不同点,说法正确的( )
A.
说课是教研活动，备课属于教学活动。
B.
说课是帮助老师认识备课规律，提高备课能力；备课是搞好教学设计，优化教学过程，提高课程能力。
C.
说课是教学设计的依据，备课是教学的准备。
D.
说课说好了就一定能上好课。
【单选题】工资率的上升所导致的替代效应指( )
A.
工作同样长的时间可以得到更多的收入
B.
工作较短的时间也可以得到同样的收入
C.
工人宁愿工作更长的时间，用收入带来的享受替代闲暇带来的享受
D.
以上都对
【单选题】工资率的上升所导致的替代效应系指
A.
工作同样长的时间可以得到更多的收入
B.
工作较短的时间也可以得到同样的收入
C.
工人愿意工作更长的时间，用收入带来的享受替代闲暇的享受
D.
工人愿意工作更短的时间，增加闲暇的享受替代收入带来的享受
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