在某节信息技术课上,老师想让大家熟练地掌握“邮件合并”。“邮件合并”是在Office中,先建立两个文档:一个Word包括所有文件共有内容的主文档(比如未填写的信封等)和一个包括变化信息的数据源Excel(填写的收件人,发件人,邮编等),然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息,合成后的文件用户可以保存为Word文档,可以打印出来,也可以以邮件形式发出去。课上老师首先为学生们展示了一封邀请函,邀请函的主题是即将进行的第十届。同学们看到后,纷纷交头接耳议论纷纷。“在长沙举行吧?”“女神是谁呀?会是吗?”老师听到同学们的小声议论后,突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务,让学生自制一张家长会的邀请函。问题: (1)你认为老师为同学们展示的“第十届”邀请函,在教学中的作用有哪些? (2)你认为老师布置的课堂练习任务可以怎么改进? (3)你觉得老师犯了什么错误?要是你该如何改进?