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【单选题】
下列哪个CD分子为高亲和力IgGFc受体
A.
CD64
B.
CD32
C.
CD16
D.
CD89
E.
CD23
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参考答案：
举一反三
【简答题】负反馈虽然使放大电路的增益下降，但能使增益的（）提高，通频带加宽，非线性失真（）。
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【简答题】输入一个不超过 5 位数的,统计其位数
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【单选题】德育的任务是 ( )
A.
在行动上对他人、对社会做出的反应
B.
提高学生的身体素质
C.
对学生的思想品德行为做出评价
D.
感受美、创造美的源泉
E.
促进受教育者品德的形成和发展
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【单选题】德育的任务是
A.
在行动上对他人、对社会做出的反应
B.
提高学生的身体素质
C.
对学生的思想品德行为做出评价
D.
促进受教育者品德形成发展
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【简答题】负反馈虽然使放大电路的增益减小，但能使增益的（）提高，通频带展宽，非线性失真（）。
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【单选题】职业道德作为一个道德规范体系，他的社会功能是（　）。
A.
调整行业内不从业人员之间的人际关系
B.
调整行业之间从业人员的人际关系
C.
调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系
D.
调整行业与社会其他各方面之间的关系
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【判断题】企业日常发生的经济业务种类繁多,但从经济业务引起会计等式中会计要素的增减变动看,可以归纳简化为两组:等式两边同增同减,等式一边有增有减。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】3 负反馈对放大电路工作性能的影响是 (增大、降低)放大电路的放大倍数,提高它的稳定性。
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【判断题】负反馈放大电路是以降低电路的增益来提高电路的其它性能指标。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【简答题】负反馈虽然使放大电路的增益 ( ) , 但能使增益的 ( ) 提高 , 通频带( ),非线性失真 ( ) 。
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A.
在行动上对他人、对社会做出的反应
B.
提高学生的身体素质
C.
对学生的思想品德行为做出评价
D.
感受美、创造美的源泉
E.
促进受教育者品德的形成和发展
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【单选题】德育的任务是
A.
在行动上对他人、对社会做出的反应
B.
提高学生的身体素质
C.
对学生的思想品德行为做出评价
D.
促进受教育者品德形成发展
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【简答题】负反馈虽然使放大电路的增益减小，但能使增益的（）提高，通频带展宽，非线性失真（）。
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【单选题】职业道德作为一个道德规范体系，他的社会功能是（　）。
A.
调整行业内不从业人员之间的人际关系
B.
调整行业之间从业人员的人际关系
C.
调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系
D.
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【判断题】企业日常发生的经济业务种类繁多,但从经济业务引起会计等式中会计要素的增减变动看,可以归纳简化为两组:等式两边同增同减,等式一边有增有减。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】3 负反馈对放大电路工作性能的影响是 (增大、降低)放大电路的放大倍数,提高它的稳定性。
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【判断题】负反馈放大电路是以降低电路的增益来提高电路的其它性能指标。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【简答题】负反馈虽然使放大电路的增益 ( ) , 但能使增益的 ( ) 提高 , 通频带( ),非线性失真 ( ) 。
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